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上一篇9月28日，由碧桂园集团董事局主席杨国强出资创办的广东碧桂园职业学院举行了一个简朴而不失隆重的开学典礼。这所学校的开学具有多重的意义，这是全国第一所全免费的慈善大学，在此之前，全国只有一所全免费、纯慈善性质的中学，创办者也是杨国强。其次，碧桂园成为全国首家办高等职业教育的房地产企业，校企结合办职业教育再创新纪元。与以往的制造企业办职业教育相比，房地产涉及的行业之广，是制造企业不能比拟。
职业教育现状
为什么办职业高校？除了办学门槛相对较低之外，还有就是杨国强本人对职业教育有着切身的体验和情怀。“我也是从农村跟着老师学盖房子出来的，把工地当课堂，也参加过职业培训”，杨国强如是说。而在今年年初的全国政协提案中，杨国强说了一种矛盾现象：“现在有相当部分年轻人，中学毕业便去工作，其知识和能力并不能满足工作所需，就算本科毕业生，没有实际技能找工作也难。而很多企业又面临技能型、实用性人才匮乏的窘况。若能让所有行业、所有岗位的劳动者都接受系统教育，那么社会劳动生产率将得到大大提升。”
杨国强的认知是有现实根据的，2014年全国普通高校招生录取情况显示，今年三本批次火爆程度出人意料，而高职（专科）批次却再遭受冷遇。此次碧桂园和杨国强逆势而为，在国内的职业教育界有着唐吉可德式的冲击。
其实，每年的高校招生计划，高职（专科）都占40%以上，是提高高考录取率、确保更多考生顺利升学的重要保障。另一方面，在高校毕业生就业形势严峻的背景下，高职毕业生就业率却逐年攀升。据国家统计局公布的数据，在高校毕业生就业最密集的1～6月份，全国大专毕业生签约率已超过75%，远超研究生的63%、本科生的65%。
但就业率的光鲜并不能掩盖招生录取时的尴尬。虽然多年来高职院校的就业率一直远高于本科院校，但职业院校生源质量低于本科院校是不争的事实，一般情况下，初中成绩不好的学生被分流到中专，高考成绩不理想的则会入读高职，因此社会上也形成了“职业院校不如本科院校”的惯性思维。很多家长宁可花大价钱让孩子入读二B类本科，也不让孩子“降级”读三A类专科。
其次，高等教育实行等级管理，让学历情结更浓，除招生分批次外，高校还分为“985”、“211”、公办本科、民办本科、高职高专，对应这样的等级管理，在就业中学历歧视现象严重。
在就业市场，据《2013年全国人力资源供求分析报告》数据显示，劳动力市场和企业需求之间存在很大缺口，紧缺工种以一线工人和服务人员为主，劳动密集型行业缺工较多。从行业看，缺工人数较多的为制造业、批发和零售业、居民服务业等传统劳动密集型行业。2014年初，传统制造业“重地”珠三角的“结构性缺工”现象还没有完全化解，服务行业对这股“寒流”感受尤甚。
德国或者是榜样
2014年世界杯上，德国球星克洛泽打进了两球，从而以16粒进球超越巴西的罗纳尔多，跻身世界杯历史第一射手。殊不知，这位锋线杀手正是德国职业学校的毕业生，成为职业球员之前，立志成为一个木匠。其实，整支夺得世界杯的德国队里面，还有很多球员都是来自职业学校。德国强大职业教育体系，是德国制造的重要保障。
据了解，杨国强在提交政协提案和创办碧桂园职业学院之前，对德国的职业教育也有过一番研究。他说：“在职业教育方面，德国便是成功的典范。其职业教育的发展，在全球处于领先地位。正是通过成功的职业教育，为‘德国制造’提供了大量优秀的产业工人，也成为德国国家竞争力的重要源泉。”
德国执行的是“双轨制职业教育”，学生在企业接受实践技能培训和在学校接受理论培养相结合的职业教育形式。在德国，约有70%的职业学校属于“双轨制职业教育”范畴。
在企业与职业学校的双轨中，企业技能培训是主体，职业学校的理论教育是辅体，职业学校的教育服务于企业。职校的教学任务主要是以专业理论来辅导和提高学员在企业中的实践培训成果，并加深和补充普通教育的任务。
在教育过程中，企业培训按照联邦教科部和有关专业部共同颁布的培训条例进行，各企业根据培训条例和本企业的特点制定具体的培训计划并付诸实施。职业学校的教学内容则由各州文教部制定。
学生在职业学校学习中，由企业传授的实践技能培训为主体，再结合理论知识，让学生通过动手实践学习专业技能，结合补充正规理论知识，此外还配有专业的师资力量和良好的学习条件。宽进严出，保证学生在过程中充分投入，以及保证企业人才质量。
碧桂园实践
杨国强说：“国家扶贫也花了不少钱，但‘授之以鱼不如授之以渔’，最重要的还是教育扶贫，希望国家财政能倾斜以满足职业教育的需要。这也体现社会的公平正义，不论贫富都能平等接受教育，受到好的教育，找到好的工作，也可以脱贫了。试想一下，如果这些人是我们自己的孩子，我们又有这个支付能力，为何不去接受职业教育呢？”在扶贫教育方面走了很长一段路的杨国强决定创办一所免费的职业教育大学。
广东碧桂园职业学院位于广东清远，属经济较落后、贫困人口较为集中地区，这所学校的兴办为不少有志读书却因贫穷而失学的年轻人打开了一扇窗。目前学校创办计划投入的资金为4.5亿，占地总面积300亩，建筑面积18.9万平方米，学习、生活设施先进完善，总招生规模约3500人。今年学院共招生300人，专业设置与碧桂园涉及到的行业紧密结合，开设酒店管理、物业管理、工程造价、建筑工程技术四个专业。据了解，将来学院还会开设建筑类、机电类、房地产类、旅游类、计算机类和财务会计类等专业群的专业。
这所广东碧桂园职业学院是全国第一所慈善性质的高等职业学院，入读学生不需要交任何费用，生活费、学杂费全免，而且教学设备精良，老师也是全国各地高薪聘请。面对国内大部分高等职业学院面临资金困难、学生贫困、设备落后、师资薄弱等困难，在这所学校都得到比较好的解决。
最特别的是，由于学校创办人同为企业创办人，能够充分结合企业特色，调动企业资源，为学校储备一批具有丰富实操经验的“老师”，一批接受过良好教学方法培训同时具有在一线工作经验的老师，对学生进行实操指导。与此同时，校企融合办学，也为学生创造了一条“入学即就业”的道路。学校能够充分将产业、企业、教育有机结合，将企业已有的资源紧密结合，对应设定学校专业，体现产教融合模式。
杨国强相信他的成功可以复制：“我出生在农村，也曾很贫困。开始工作时做了泥瓦匠，一门手艺改变了我的生活，以汗水、知识和良好的品格执着地追求自己的梦想。”出身贫寒的杨国强在创办这所职业学校前，他就曾创办一所纯慈善、全免费的高中，创立仲明助学金帮助贫困大学生，在清远等贫困地区设立职业技能提升计划帮扶村民失业问题，在扶贫和教育上投入相当大的精力。种种的方式，都是围绕他“授之以鱼不如授之以渔”的扶贫理念去展开，他在创办这所碧桂园职业学院时提到，“我在这里选择了职业教育扶贫，帮助那些有经济困难的学生。在回报社会、推动社会进步的道路上，我尽我所能，能走多远就走多远。”
杨国强还有一点点“野心”：“如果未来所有年轻人都20岁以后才出来工作，都接受良好的职业教育或大学教育，20年后我们的国民素质，我们的生产力，必能达到超级强国的水平。”
