“发现家乡的青山绿水”获奖作文选登

    2014年“红云图书室”大型公益活动开展了“发现家乡的青山绿水”征文活动，截止到11月30日，共收到了来自全国各地中小学生的上千篇作文。这些作文让我们感到，孩子们用自己的眼睛去发现了家乡的青山绿水，用悦动的心去品味了家乡的美丽，用深情的语言去描述了家乡的色彩。与此同时，学生们也在这次“发现之旅”中，去反思了家乡的环境为什么会遭到破坏。

    这些关注和反思是源于孩子们对家乡割舍不断的热爱。在这些孩子的眼里，大山并非只是衣食之源，更是思想和生命诉说的对象。他们是大山的一部分，是河流的一部分，是森林的一部分，是美丽家乡的拥有者和保护者。我们从来稿中选择了5篇带着乡土气息的作文刊登，以此鼓励更多的学生发现本土自然和文化的魅力。只有孩子们认识到家乡的美丽和价值，并为此行动起来，“美丽中国梦”才能得以实现。

    家乡的宝贝

    我的家乡在湖北蕲春县北山区，具有“两省三县”之称，是一个风景如画、依山傍水的地方。

    村前，是一条清澈见底的小河，波光粼粼。有的小鱼游行速度可真够快的，比同学们赛跑时的速度还快呢！在村后，是一座座苍翠欲滴的大山。山上，小草就像我一样想快点长高，不甘示弱地拼命往上生长，让大山拥有了一件翠绿的衣裳；村后，是一大片一大片翠绿翠绿的竹林，这可是人们的宝贝呀！每年清明节前，竹林里的竹笋都被雷公公从泥土里唤醒，一个个争先恐后的冒出来。这时，人们扛着锄头，提着篮子到竹林挖竹笋。然后把竹笋一趟趟挑回家，晒成干。

    在竹林前方，有大片大片稻田。一到秋天，稻田成了金色的海洋，田里的麦穗你挤我碰，争着要人们带回家呢！

    这就是我的家乡，如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡；如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡！

    (地处湖北革命老区的第三实验小学，80%的学生来自农村，农民工子女和留守儿童较多。学校藏书达不到国家规定标准，满足不了学生的阅读需求。2012年“红云图书室”在学校设立，学校在用房和资金非常紧张的情况下，提供专门的房间，并购买了柜子和桌椅，配专人维护保管红云图书。今年，学校申请升级为“金牌红云图书室”，争取再次获赠图书300余册。)

    （湖北省蕲春县第三实验小学五年级 朱铭成）

    人鸥同乐的昆明

    我的家乡在云南，但我最喜欢春城昆明。昆明地处云贵高原中部，四面环山，南临滇池，大观楼长联生动地描绘了滇池的广阔，睡美人的故事代代相传。

    小时候，最喜欢的就是爬西山，登龙门，老人说摸一摸魁星点斗的塑像，长大了就可以有成就。而我更爱的其实是站在龙门俯瞰滇池，湖面上的船和公路上的车都变得像蚂蚁一样小，有趣极了。

    昆明的气候冬无严寒、夏无酷暑，繁花似锦、气候宜人。春天，圆通山的樱花竟相开放，风一吹花瓣像雨一样飘洒下来；夏天，翠湖的荷花把整个湖面都盖住了，野鸭子游来游去，舒服极了；秋天，植物园的枫叶红了，远远看去像是一晚霞；冬天，西伯利亚的红嘴鸥不远万里飞到昆明过冬，这些可爱的小家伙成了昆明人的好朋友，它们或者懒洋洋地停在湖面上晒太阳，或者以漂亮的滑翔动作争抢食物，给昆明的人带来了许多快乐。如今，不但人鸥同乐的景象成为了昆明的一道美丽风景，红嘴鸥也成了昆明的标志之一。

    我爱云南，更爱昆明，我为在昆明生活而感到自豪。  

    （龙泉路小学有70%多的学生为外来务工人员子女。很多孩子父母在城中村周边打工，有些孩子虽然和父母居住在一起，但想和工作繁忙的父母待上一会儿也是件奢侈的事情。学校图书大多已经陈旧，由于城中村拆迁，学校现在临时过渡的板房中教学，教室有限，很多图书只能打包摆放。今年，红云红河集团与学校结对，红云红河集团青年志愿者为学校建立“金牌红云图书室”，争取获赠图书300余册。）

    （昆明市龙泉路小学五四班 何佳颖）

    边陲之“山”

    我的家乡在云南富宁县田蓬镇，这里物产丰富，风景秀丽，除了清秀美丽的清华洞、鱼类种数繁多的驮娘江，还有南利河和狮子山。

    南利河清澈而优美的水质，哺育了中越两国的人民，水从我国流入越南，使两国人民友好相处，互相往来。

    春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，河面上泛起了涟漪，在清澈见底的河水中有一条条小鱼；夏天，烈日当空，骄阳似火时，到河边去走走，散散步，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人心情舒畅，再看到对面的越南小朋友，那真是无比的开心！

    田蓬的最高山便是狮子山，它高高耸立，中越两国以此为界。狮子山茂密的丛林让它成为了一座神秘之山，而对于童年的我来说，它却是一座快乐之山。我们可以随时去山上参观，这里留着许多年前的战争痕迹。比如里面有猫耳洞，转来转去真好玩；还有那望远镜更有意思，有一次，我调皮地用望远镜向越南望去，你信不信，正好看见一个小朋友在撒尿呢！

    家乡的山——狮子山，家乡的水——南利河，它不仅象征两国人民的友谊，也是我童年的快乐宝地。

    （田蓬镇龙哈村完全小学地处中越边境，当地经济发展缓慢，生活水平较低。上个世纪90年代学校创建“普六”时，教育部门给学校配备了一些图书，经过多年以后，这些图书有的遗失，有的破损严重，有的内容已经过时，而且大部分图书学生已经读过。2009年，“红云图书室”在学校设立，获赠图书300余册。今年，学校申请升级为“金牌红云图书室”，争取再次获赠图书300余册。）

    （云南省文山州富宁县田蓬镇龙哈村完全小学六年级 周雪玲）

    油菜花盛开的季节

    我的家乡在宁夏。你有可能在电视里、画片中见过它独特的风景：油菜花盛开的季节，满山就像铺上一层层金黄的地毯，满眼都是金色。

    和煦的春风吹走了严冬的寒冷，原先那圆圆的菜也逐渐变得长长的，微风中，它们就向小狗伸出的舌头，左舔舔，右卷卷，好像在催促着那些贪睡在菜妈妈怀中的菜苔儿快快醒来。一根根青色的粗菜苔儿，顶着一只只黄灿灿的结满花骨朵儿的盘子慢慢挣脱了菜妈妈的怀抱，迎着春风迈开了轻快的舞步。

    在春雨的滋润下，油菜花渐渐地开花了。那整齐的梯田上无处不是金灿灿的油菜花；无处不飘荡着浓浓的菜花香。家乡成了花的海洋。远远望去，那层层梯田像一级级金色的台阶向山顶延伸，蜜蜂在金色的海洋中追逐嬉戏，蝴蝶在花上盘旋飞舞，炫耀自己的舞裙。

    孩子们乐了，他们来到这花之海，坐着、躺着、打几个滚。风轻悄悄地拂过他们的脸颊，菜花们也随风飘舞，使劲的跳着，永远不觉得累。

    我爱家乡，更爱家乡的油菜花！

    （“红云图书室”于2009年在红寺堡区第二中学建立，当年获赠图书300余册；2011年学校升级为“金牌红云图书室”，再次获赠图书300余册。今年，学校又提出了申请，争取再次获赠图书300余册。学校来信说，“对于渴望读书却又无钱买书的山村孩子来说，你们送来的不仅仅是书，更是希望！孩子们高兴极了：他们从不知道地球有这么神奇的故事，大自然有这么可爱，数也数不完”。）

    （宁夏回族自治区红寺堡第二中学七年级十五班 安雪丽）

    我的绿色梦想

    我的家乡，在中国西北部一个偏僻的小山村。这里没有都市的喧嚣，没有各种各样的污染，民风淳朴、风景优美，是个“世外桃源”。

    村子三面环山，远处与近处的山峦连绵交错，站在门前的“村村通”公路前，放眼向南望去，不远处翠绿的山顶傲然挺立着一个个威武的哨兵——大风车。半山腰，一层层梯田镶嵌在山峦间，青绿、黄绿、浅绿。梯田旁边的绿草如毯，不时有牛、马或羊群来这里，津津有味地吃草。

    山脚下，村子西南是一片树林，这里即便是夏天，也会格外清凉，树下是翠绿的青草，雨后还能采到白白胖胖的蘑菇娃娃；山前不远处，一条清亮绵长的小河蜿蜒流过，与公路矮坡下的小溪交汇，为这无边的绿提供了生命的之水。

    自从到县城上了学，我就一年只能回“家”两三回，我想念家乡的连绵青山、清澈小河。虽然我回家乡的机会少，但我有一个梦想：无论今后我在哪里，都能有在家乡的感觉：满眼都是青山绿水、满腔都是泥土芬芳、满耳都是鸟语莺歌。

    （河北省张家口市尚义县是国家级贫困县，由于经济落后，大多数人都外出打工。撤点并校后，许多乡镇中学的学生并入尚义第二中学，60%的农村学生中有40%是留守儿童，这些孩子的家庭能为他们提供的图书几乎为零。而随着在籍学生的逐年增加，学校的人均图书远远达不到国家规定的标准。自2009年“红云图书室”在学校建立，当年获赠图书300余册以来；学校连续4年申请“金牌红云图书室”，并连续4年再次获赠图书300余册。今年，学校又提出了申请，争取再次获赠图书300余册。）

    （河北省张家口市尚义县尚义第二中学 郭佳欣）