那句“老师”依然回响在耳畔

    将时间拉回到助教伊始那一天。当我们曲曲折折地转车到达时，小学还未放学，前来车站接我们的研究生支教团学长带着我们一路进入小学，三人背着大包小包，向周围每个好奇的眼睛微笑，内心却依然是忐忑的，不知道接下来的日子能否将阳光关爱·助教未来大学生寻梦公益行的任务圆满完成。在宿舍简单收整行李后，我们一行三人自行在校园里熟悉环境，虽然大部分教室已经放学上了锁，但透过窗户，依然能看到教室最后的黑板上孩子们自行编写的板报，字虽稚嫩，画也简单，但足够多姿多彩。

    晚自习，是我们来到学校后的第一个考验。孩子们从陌生到大胆提问，我们从手足无措到认真给学生讲解作业，看到这些陌生但是洋溢着笑容的脸庞，我心里的紧张感慢慢消失，取而代之的是要为这些孩子7天梦想课堂负责的决心。晚自习结束回到宿舍后，在电脑噼里啪啦的打字声和同伴们认真的课堂试讲声中，天渐渐暗了下来。

    第二天，是我的第一节梦想课堂。相比于语文数学这样的普通课程，梦想课对孩子们来说有些陌生。好在，梦想课轻松愉快的气氛慢慢感染了学生，在学生们不断适应 “梦想课堂”的同时，我们也在渐渐熟悉越来越活泼的孩子们。三个年级六节梦想课，我虽竭尽所能也无法在短暂的时间记住每个孩子的脸庞，但是每个从我们身边走过的学生却都会大笑着向我们喊“老师好”。

    下午放学后，是约定的家访时间。“你们从哪儿来”“我们家怎么样”……每一家家长的热情都让我们受宠若惊。好不容易来到最后的学生白玉薛家时，天已经黑了。白玉薛是长顺县睦化中心校小学五年级的学生。不同于在学校的乖巧，刚从学校出来没多久，白玉薛便不再叫我老师，“姐姐”，是他对我的新称呼。才13岁的他，已经独立生活。日常洗衣煮饭，帮奶奶干活，这个13岁的男孩儿已经慢慢懂得担当。

    家访结束，再回小学，恰巧是当晚的晚自习，一进教室，教室里的孩子们便一个个笑着喊了起来，“李杰老师！”“龙代玉老师！”“龚零老师！”依然是爱笑的面庞，依然是干净的眼神。