4月9日,在宁夏海原县贾塘乡贾塘中学,杨光在给学生讲解大数据时代的特征。
从1999年开始,福建厦门大学研究生支教团的成员每年都会来到地处西海固腹地的海原县支教,为这里求学的孩子们打开通往外面世界的一扇窗,在旱塬上传递着爱心接力。
今年23岁的彭小钊和24岁的杨光是厦门大学研究生支教团派驻海原县的第十六届支教老师,他们在海原县贾塘乡贾塘中学已经支教8个月了。“我们的责任不仅是教学,还要搭起学校与外界沟通的桥梁,让更多人关心这里的孩子,为他们创造更好的成长环境。”杨光说。
新华社记者 彭昭之/摄
4月9日,在宁夏海原县贾塘乡贾塘中学,杨光在给学生讲解大数据时代的特征。
从1999年开始,福建厦门大学研究生支教团的成员每年都会来到地处西海固腹地的海原县支教,为这里求学的孩子们打开通往外面世界的一扇窗,在旱塬上传递着爱心接力。
今年23岁的彭小钊和24岁的杨光是厦门大学研究生支教团派驻海原县的第十六届支教老师,他们在海原县贾塘乡贾塘中学已经支教8个月了。“我们的责任不仅是教学,还要搭起学校与外界沟通的桥梁,让更多人关心这里的孩子,为他们创造更好的成长环境。”杨光说。
新华社记者 彭昭之/摄