官微都没有 是不是太low

    自从中国青年报官方微信公号从2014年11月起，推出了全国职业院校（高职高专）微信公号排行榜以来，常常有关注者在后台留言点评。其中有一条让我印象深刻：看了榜单，发现我们学校连官方微信都没有，太low了！

    继微博之后，官方微信大有成为校园媒体标配之势，哪家没有，哪家就会备感压力。因为工作关系，笔者平时跟职业院校宣传部工作人员交流较多，他们也有深切感受：现在的宣传工作，如果不能跟新媒体紧密结合在一起，师生员工都不爱跟你玩儿。

    “不跟你玩儿”很可怕，在校园里，如果不能抓住青年，就要被边缘化，传播能力上的弱势，会使得学校与学生之间出现一条鸿沟，双方因缺乏共同语言和融合平台而渐行渐远。用流行语说，就是学校和学生“没法好好地做朋友”。

    所以，有没有官方微信，不再是一件小事。新媒体工具，也不是校园媒体可有可无的点缀。从某种意义上说，这是学校能不能跟上时代发展的步伐、有没有把握住时代脉搏的象征。没有的话，可能在学生眼中，学校就像处于石器时代一般，确实太low了。

    这样说，是不是太抬举微信公号了？答案是，很可能不是。诞生于2012年8月的微信公号，经过两年多的变革发展，出现了爆炸式增长。据统计，截至2014年年底，微信公号数量已超过800万，中国平均每160人便拥有一个微信公号，这算得上是网络上最普及的产品之一了。

    微信公号是微信生态圈的重要一分子，微信上活跃了数亿人，如果有个“微信国”，那么这个国家的人口要超过世界上绝大多数国家。微信上聚集着中国最大的用户群。对于传播者来说，用户在哪里，传播阵地就应该办在哪里。从这个意义上来看，高职院校怎么“抬举”微信公号都不为过。

    更重要的是，现时代的受众，尤其是青年学生群体，接触媒体的习惯，已经历史性地转移到了移动端。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第35次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2014年12月，我国手机网民规模达5.57亿，网民中使用手机上网人群占比由2013年的81.0%提升至85.8%。另一项数据显示，46.6%的用户每天使用移动端超过3小时。其中青年群体更是使用移动互联网的主力军。

    试想，现在能有几个年轻学子不用微信，不看微信公号的文章呢？在如此普及的一个互联网工具上打造平台，可谓天经地义。

    对于学校而言，建设好微信公号，意义远非不显得low这么简单，更重要的是，以微博、微信等为代表的“微传播”工具，提供了一个新平台，不但能推动学校师生员工多个群体的双向及多向交流与沟通，也有利于优化代际融合，营造各方平等对话、交流的和谐环境。

    从传播广度而言，微博、微信的传播力，也远远超出了校园纸媒、广播电视的覆盖面，能够轻松地从校园围墙里突围，在更为广阔的社会空间里传递学校的形象和信息，增加社会对学校的认可度和美誉度。

    所以，抢占好新平台，牢牢掌握传播新根据地，对于开展学生思想引领、为学生成长服务、展示校园形象和价值，都能起到良好作用。如果能将学校官方微信打造成一个深受欢迎的全新校园主流媒体，相信师生员工们都会纷纷前来点赞。