有些在校大学生没毕业就要创业,中间会出现一些问题。而反观很多高校创业教育中,课程设置、日常规范等都缺乏统一的标准。学校可以针对不同年级的学生开设不同的课程。
我希望高校创业教育系统能够更加统一和规范。
创业教育的关键点在于学校,学校应该对学生层级化分类指导,为大学生创业提供良好的环境。不仅仅是教师的培训,更要有组织、机构、单位的联系,利用互联网形式整合各高校的经验并积极传播,可以制定具体的规范和标准。
(眭丽莎 冯莉 杨雪 鲁佳乐 邴凯丽 李奕霖整理)
洛阳理工学院 刘湉湉
中青报客户端
有些在校大学生没毕业就要创业,中间会出现一些问题。而反观很多高校创业教育中,课程设置、日常规范等都缺乏统一的标准。学校可以针对不同年级的学生开设不同的课程。
我希望高校创业教育系统能够更加统一和规范。
创业教育的关键点在于学校,学校应该对学生层级化分类指导,为大学生创业提供良好的环境。不仅仅是教师的培训,更要有组织、机构、单位的联系,利用互联网形式整合各高校的经验并积极传播,可以制定具体的规范和标准。
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洛阳理工学院 刘湉湉 来源:中国青年报
2015年04月21日 T03 版