“从小学到高中,我们有1260节体育课,所以,我们要为孩子们做出1260种既有安全性,又有趣味性、比赛性、竞争性和健身性的运动方式,让体育老师每节课都带着他们锻炼,克服他们身上的软、硬、笨、晕、胖等现象。”北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授说。
为强化体育课与课外锻炼,促进青少年身心健康发展,全国学校体育联盟于5月22日~23日,在京召开了“全国学校体育联盟全员运动会、课课练、课间锻炼现场会”。来自教育部、北京市教委以及全国各地的200多所实验学校的校长与体育教师,参加了此次观摩活动。
作为全国学校体育联盟的示范学校,北京农学院附小以及北京石油学院第二附小的同学,展示了多种多样的体育课锻炼项目。比如,由网球发球动作演化而来的网球操,由田径标枪项目为基础的“火箭”投掷,以及颇具趣味性的直腿爬行比赛。记者注意到,很多实验学校的校长和体育老师在观摩时,都非常认真地录像和记笔记。
“过去的体育课,有点死气沉沉,不太符合孩子的特点,另外,锻炼内容比较枯燥,对促进其他各方面能力的发展,也是不够的。”毛振明说,“我们的1260例运动方式,汇总了20类孩子们的需要,孩子们会觉得非常好玩,这样就会让他们喜欢上体育,有了体育的基因。”
本报北京5月24日电