武昌首义学院 更展雄姿舞长天

    武昌首义学院坐落于辛亥首义之地武昌南湖之滨，享有“中国将帅摇篮”誉称的黄埔军校武汉分校亦曾在此激荡风云。武昌首义学院前身华中科技大学武昌分校，2000年8月经教育部批准设立，2015年5月转设更为现名。

    学校始终以教育责任和道义为自觉担当,以内涵发展为战略遵循，以人才培养质量为永恒生命线。历经十五载风雨砥砺，人才培养质量广受社会赞誉：学校多次获得“中国民办高校毕业生竞争力调查十佳样本院校”、思政教育和心理健康教育“双A”等荣誉。2006至2015年，连续十年蝉联中国一流独立学院(五星级应用型大学)排行榜首，多次荣登《中国两岸四地教育排行榜》“中国五星级民办大学”之首，且获“中国两岸四地最佳私立(民办)大学”荣誉。

    学校坚持“高素质应用型”人才培养定位，不断凝练“注重养成教育，坚持因材施教，强化实践创新”办学特色，在教学改革、人才培养、校企合作、师资队伍、科学研究、校园文化等方面进行深度耕耘，创构了“社会主义核心价值观与专业核心能力建设有机统一”的人才质量核心工程建设体系。

    教学篇

    因应现实需求 促进人才培养转型

    面对高等教育改革的洪流，学校厘清中国高等教育的内涵和属性，梳理中国高等教育的嬗变和谱系，悉心窥探中国高等教育现代化的问题与进路。2006年始即确立培养“高素质应用型”本科人才的科学定位，并依照国家产业发展态势和行业需求，着力构建相匹配的人才质量核心工程建设体系。

    不断优化人才培养方案。2003年，学校首次组织人才培养方案修订工作，确立“走出精英教育人才培养课程体系，探索自己人才培养方案模式”改革目标。2006～2013年，又按照“夯实理论基础，强化实践环节，突出专业特色”的指导思想，修订优化培养方案，聚焦专业核心能力培养。经十余年教学改革实践，“高素质应用型”人才培养方案日臻完善。

    不断优化学科专业建设。注重依托华中科技大学优势专业和师资的带动作用；学习借鉴与自我创造兼顾，动态调整专业设置并设优汰劣；对基础较好的专业加大经费投入，重点建设特色专业；建立学科群，推进学科交叉和专业优势互补。除立项建设一批校级品牌专业外，光信息科学等3个专业获“省独立学院重点培育本科专业立项建设”。新闻传播学获“省重点（培育）学科建设立项”。广播电视学等5个专业获“省专业综合改革试点”。光电信息工程等两个专业获“省高校战略性新兴支柱产业人才培养计划项目”。一批适应社会发展需要、就业前景好的品牌和特色专业群已然成形，为转设后学科专业建设发展奠定坚实基础。

    不断优化课程体系设置。学校遵循以知识逻辑体系为主向技术逻辑体系为主转变的价值导向，构建了理论教学、实践教学和专业拓展三位一体的课程体系。全部课程分为公共基础课、学科专业基础课、专业课、专业方向选修课和集中实践教学环节等五种课程类型，并按学科搭建平台课程，专业课程采取模块化方式。注重发挥精品课程的示范作用，陆续建设校级精品课程53门，省级精品资源共享课程2门。

    不断优化校企合作模式。始终坚持将实习实训基地建在企业，企业将人才培养基地建在学校的互利互惠合作模式，积极探索合作的深度和广度。合作中注重实践内容和期限、课程设置和实践相结合、企业人员参与课程设计、订单培养、员工交流任职等。目前共建基地140余家，包括沙特阿拉伯海外跨国公司、甲骨文（oracle）中国公司、葛洲坝水力发电厂、东风汽车、中建三局、楚天都市报、湖北卫视等众多实践平台。2008年，全国首家台企人才培养基地落址学校，担负大陆上万余家台企人才培养任务。

    特色篇

    凝练办学特色 充实人才培养内涵

    学校紧紧围绕人才培养定位，积极寻求与同类院校的差异化、错位化发展，力求形成个性鲜明、内涵丰实的办学特色，凝练出“注重养成教育，坚持因材施教，强化实践创新“三大特色。

    注重养成教育。始终坚持把立德树人与学生行为养成和专业素养相结合，把社会主义核心价值观与学生素质教育相结合，把加强实践创新和人文素质提升相结合。同时注重大学生心理健康教育，定期为学生开展心理咨询活动，力争使学生的认知、人格、素养、能力全面协调发展。多年来，学生中好人好事层出不穷，支教和助困事迹已成常态。2004级学生韩晗和2005级学生陈超积极主动捐献干细胞，挽救了两位垂危的生命。2004年至2012年，沈妍、周蕾、雷通兵等三位同学以爱心接力传递方式，为家境困难的阳阳做了持续8年的义务家教。

    坚持因材施教。注重学生个性差异和发展潜力，构建灵活的教学实施机制，注重为学生营造宽松的学习创业环境。实行主辅修制和导师制，为学生学业上提供多种选择。图书馆为各类备考学生提供实名制座位和参考资料。建立大学生创新创业基地，每年拨付数十万元用于学生创业资金帮扶。多年来，各类专业技术资格考试通过率达50%以上；在“中国第一考”的国家司法考试中，法学专业学生数年一次性通过率超40%，逾全国高校通过率20%标准；英语分级教学改革后，其全国英语专业四级考试一次性通过率达76%，远超全国平均通过率；涌现众多创业者，工程管理专业2007届毕业生龚世威，在学校扶持下先后创办三家公司，“2010年中国大学生创业富豪榜”中位居湖北首位，现为多家公司董事长。

    强化实践创新。注重紧贴国家社会发展对人才的要求。一是制度引导。学校提倡和鼓励学生以创新成果作为毕业设计/论文环节的成绩评定依据。包括已公开发表的学术论文、文艺作品、已被实际采用的工程设计、已获批准各类专利。二是开展“大学生科技学术节”和组织参加各类学科竞赛活动。这些措施和活动有力激发了学生的创新热情，培养了学生的创新精神。

    师资篇

    厚培师资沃土 夯实人才培养基础

    强教必先强师。学校始终将师资队伍作为立教之本、兴教之源，坚持“引进与培养同步、优化与提高并重”原则，着力构建“双师型”师资队伍。

    政策绩效有，重点高校或品牌专业或教学实绩突出的新进教师，有名企工作经历和职称者优先；新进教师须经过培训试讲择优录用；每年组织开展优秀教师公开示范课，实施教学质量奖、教学绩效奖评审，开展青年教师教学竞赛，实施老教授与青年教师结对子，骨干教师和骨干教师培养对象制度，将师资培养纳入教学单位年度考核重点指标。鼓励教师参与各级各类教研教改项目，注重项目成果的推广应用。近年来，学校教师累积承担省级项目50余项，获省教育成果奖若干项。大批青年教师迅速成长担当中坚，目前自主发展骨干教师12人，骨干教师培养对象82人，青年副教授近40人。

    学校2006年即开始着力构建“双师型”师资队伍。2015年，将进一步实施“百名双师型教师引进工程”。

    大力提升教师实践创新能力。所有教师要在两年内精通涉及本专业的实验项目；教师业务进修及进企业实践计划列入院系年度考核；鼓励资助青年教师在职攻读博士学位或到重点大学访学，安排青年教师带薪到企业生产、开发、服务一线顶岗实践培训，院系外派比例占全校青年教师的90%以上，部分院系达百分百；对外语教师采取聘请外籍教师来校培训，组织教师赴国外大学培训。2009年，学校遴选15名英语教师赴新西兰坎特伯雷大学培训，开全国同类院校之先河。 

    大力推行实践创新能力教学。注重激发教师用心用情立德树人，大力推进启发式、探究式、讨论式、参与式、现场式课堂教学。专门构建学生评教、院系同行评教、校顾问委员会专家评教相结合的“三级课堂教学评价机制”，及时对授课情况和效果进行反馈改进，教师综合测评结果与待遇职称奖励挂钩。

    在连续三届湖北省青年教师教学竞赛中，学校参赛教师均获奖项，并涌现“湖北省青年教学能手”。90%以上的教师在评教中均能很好胜任实践教学，广受学生好评。

    科研篇

    激发科研引擎 强化人才培养支撑

    学校紧密围绕人才培养定位，鼓励教师以应用研究为主，通过科研推动学科专业建设、提升教师学术水平、带动学生实践创新能力培养，形成以科研支撑人才培养质量提升的良好态势。

    近三年，累计承担省部级科研项目20余项、市厅级科研项目40余项，各类企事业单位课题100余项，学校科研基金资助项目40余项，年科研经费500余万元。教师每年在SCI等国际权威刊物和核心期刊上发表的论文数量达到100余篇，是未开展科研之前的2～3倍；教师出版专著，主编教材、编著年平均50余部；教师吸纳学生进入研究团队，院系实行“导师制”，用培养研究生的方式培养本科生，在毕业设计中指导学生真题真做，真题率达到90%以上，学生毕业论文获省优数量逐年升高；师生获国家专利授权70余项；在科研项目老师指导下，学生在国内“全国机器人大赛”、“电子设计大赛”、“机械创新设计大赛”、“周培源力学竞赛”等学科专业竞赛中累计近30人次获国家一等奖；多项科技成果获省部级“科技进步奖”；积极推动科技成果转化，获武汉市科技局“科研就地转化奖”，为区域经济和社会发展作出应有贡献。

    文化篇

    涵育文化细壤 抓实人才培养保障

    文化是学校之魂。栉风沐雨十几载，校园文化初露端倪。2010年、2012年，学校两次荣获湖北省校园文化建设优秀成果二等奖。

    注重校园文化内涵和品位，增强其吸引力、感染力、凝聚力和辐射力，扩大覆盖面和参与面，努力营造人人成才的育人环境。每年定期举办“文化艺术节”、“科技学术节”、“读书节”和“南湖讲坛”等，全力打造深受学生喜爱的“文化四合院”。学生通过这些活动培育了创新精神、学术追求和人文关怀。结合社会主义核心价值观教育，广泛开展社会实践活动，培养学生大爱精神。学校组织或支持阳光爱心协会、青年志愿者协会、校系学生会等社团和组织，成立社会实践团队，在湖北、四川、江西等地进行支教活动，同时在校内外积极开展捐资助教、扶危助困等爱心活动，有效培养了学生的社会服务能力和实践创新能力，强化了团队合作精神和无私奉献精神。阳光爱心协会、青年志愿者协会因其卓越表现屡获省市表彰。

    15年来，学校毕业生质量广获社会和用人单位认可。部分工科专业就业率达100%；近千人被国家和省市机关录用为公务员；每年20%以上的毕业生被国内外知名大学录取为硕士研究生；全国各级各类学科专业大赛中，共计千余人次获奖，其中30余人次获国家级一等奖，60余人次获省级一等奖。

    未来篇

    共塑未来愿景 再谱人才培养华章

    作为辛亥首义发源地之一和黄埔军校武汉分校旧址，其辉煌历史赋予学校孜孜前行的深沉文化动因和厚重底蕴。伴随新世纪创新使命应运而生的武昌首义学院，将承继和弘扬“敢为天下先”的首义精神，乘国家高等教育战略变革之势，以湖北中部崛起战略发展为契机，以内涵发展、特色发展、转型发展为主线，以人才质量核心工程建设为目标，以台企人才培养基地混合协同多元模式为平台，大力推进人才培养各要素全方位深度化改革创新，努力办成一所高水平创新应用型民办大学，成为广大学子筑梦的学园、追梦的乐园、圆梦的摇篮。

    （丁炜刚）