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又一个女孩不幸遇害了！近日，北京警方证实，中国传媒大学失联女生周云露被本科同学李斯达强奸未遂杀害。让人感到意外的是，两人之前并没有深仇大恨，李斯达解释“就是想找个无辜的人，当作一个发泄点”。
这几年，常常出现女大学生被害新闻，着实让人心寒，人们除了谴责凶手残忍，通常会忍不住抱怨一句：“现在的女孩太好骗了！”人们已经习惯于大声疾呼：女孩应该防范于未然，应该避开陷阱。保护弱者，本就无可厚非。但让人担忧的是，过度倡导女孩们的自我保护，无形之中总让人觉得——责任就在女孩身上。可铁的事实告诉人们，加害的男孩才是凶手。此时，男孩子为何对异性下如此狠手，男孩子应如何对待异性，才是社会应该关注的焦点。
就这个案件而言，并不是女孩周云露不小心，同学也证实她并不是轻浮之人。作案者是本科同学，熟人作案实在让人防不胜防，危险来临让人无可逃遁，仅凭女孩子加强自我保护，显得有些无力，并不能从根本上杜绝类似的案件发生。
我们在性别教育中总是“按下葫芦浮起瓢”，觉得女性才是社会的弱者，而无需对男性进行教育。正如本案，男性往往扮演着加害者的角色，一味地强调女生被动的自我保护，只能是头痛医头脚痛医脚，解决不了问题。2011年3月，广东省在省内进行试点，对中小学女生实施女性教育，看似是对女性进行启蒙。那么问题随之而来，即便这样教育的结果是女性的自信心上去了，可如果男性无动于衷，谁来维护这样的教育成果呢？答案不言自明。
事实上，我国的教育看似男女平等，可是我们在性别教育上依然存在着歧视。在家中，很多男孩在成长的过程中，很少有家长会给他们传授性知识；在学校里，老师很少提醒男孩要照顾女孩；在社会上，很少有人会提醒孩子做一个谦谦君子学会尊重异性。从这个角度来说，我们对男孩子的性别教育非常匮乏，以至于很多男孩子长大之后，却不知道如何与异性相处。长此以往，有的男孩长大之后心理扭曲，以至于异化成人间悲剧的制造者。
不少成人在对孩子进行性别教育的时候，觉得难以启齿，实际上是我们低估了孩子们的心理成长程度，总是自以为是地认为孩子们在两性问题上不懂事。多数小学生，已经能判断什么样的异性是自己喜欢的，什么样的异性是自己厌恶的。有的中学老师，为了防止学生早恋，在排座位的时候，甚至有意识地拆散异性同桌。表面上让孩子听话，实则并不利于男孩与异性的交往。凡此种种，把女孩过度保护起来，使之与男孩绝缘，在性别教育上并非上策。
性别教育已经普及成为一种教育理念，可是在大多数人看来，性别教育主要是让男孩更像男孩，女孩更像女孩。事实上，这只是性别教育的初级阶段。性别教育要解决的问题就是，要让男孩子从小养成孩子对异性尊重的习惯，明白异性并不是可以随意侵犯的对象。正如前段时间走红网络的一则国外公益广告主题：不要对女性使用暴力，即使你手捧鲜花。毕竟，男孩子如何对待异性，不仅体现着性别教育的水平，也是社会文明水平的体现。对于男孩子来说，性别教育不妨多一点绅士精神——男性保护女性是天经地义的事情。
按照精神分析法的观点，很多成年人的犯罪，都是少年时代心理状态的投射。因而，家庭在性别教育上不能缺位，让女孩学会保护自己，这一点不可或缺。同时，家庭、学校和社会也更不能忽略培养男孩与异性的交往能力，给男孩们从小传递尊重异性的价值理念。其中特别是学校——男孩女孩结束时间最多的场所，不妨给男孩营造一个与异性交往的和谐氛围，让男孩与异性交往没有压力，从而让男孩体验到自己的性别角色，养成健康的品行。如此，女孩罹难的人间悲剧，或许才能少一些，再少一些。
章正
