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“他竟然主动和我打招呼。”时隔一学期，长江职业学院艺术学院广告设计1301班的团支书付亚仙依然难以抑制内心的激动。大三开学，前往财务处缴学费的付亚仙遇到了同班同学赵军（化名），这个平日里腼腆的男孩儿显得分外开朗。
外表酷酷的赵军，和其他同学有点儿不同——他是一名患有自闭症的孩子。大学两年多的时间，经全班24名同学的共同努力，这个原本要被退学的同学正在悄然改变，友爱的力量也在这群90后大学生中流淌。
“我们有信心帮他度过大学这几年”
2013年入学第一天，新室友纷纷在纸上写下自己的姓名和电话，唯独赵军一声不吭，这一举动让室友们有些疑惑；军训开始，教官点到赵军名字，他也默不作声。
有人按捺不住，跑到辅导员揣婀娜跟前说：“班上的一个学生有点奇怪。”了解情况后，揣婀娜找到赵军，询问他的姓名、住址，赵军只是微笑，不作回答。
揣婀娜及时和赵军家长取得联系，从赵军妈妈口中得知，孩子从小就有自闭的情况，虽然一直在治疗，但没有什么成效。
大学不同于高中，赵军能否独立生活，能否被同学接纳，是否会出现意外？这样的问题在揣婀娜的脑海中挥之不去。
根据学校相关规定，若赵军不能正常适应大学生活，学校可能建议他休学治疗，情况严重的话也可能被退学。
“如果休学了，那他就真的和这个世界隔绝了。”在与学校领导的交谈中，赵军妈妈流下无助的泪水。
得知赵军的情况后，室友孙阳心里很不是滋味：“一个多月的相处，他已经是我们班的一员了。”
班上的其他24名同学，在班长孙阳的主持下，就赵军的问题开了班会。在讨论中，有同学提议，如果全班给学校写一封挽留赵军的联名信，或许对他还有帮助。提议一出，立即得到了同学们认可，大家集思广益，商量联名信内容，最终由“字写得好”的团支书付亚仙起草，孙阳负责交给辅导员揣婀娜。
“我们有信心一起帮助他顺利度过大学这几年”。这群刚入大学不久的学生希望通过手写的联名信体现最大的诚意。
经学校心理咨询师测评，综合各方情况，学校决定给赵军一个观察期。
“他现在已经融入我们当中了”
一场长达700多个日夜的爱心帮扶就此展开。
揣婀娜希望有一个可靠的班干部，随时留意赵军的状态，并及时沟通。班长孙阳和赵军住在同一个寝室，孙阳成了最佳人选。
每门新课程开始时，揣婀娜都会提前和任课老师沟通好赵军的情况，以免老师无意中伤害到他。揣婀娜还请赵军的宿管阿姨平日里多关注赵军，“让他感受到大家对他的关心”。
赵军的寝室成立了“帮扶小组”。赵军晚上睡觉喜欢踢被子，室友看到后及时帮他盖好；赵军怕冷，室友主动把空调下面的床让给他；吃饭总是一个人去，大家就陪他一起去吃……连揣婀娜都不禁感慨：“他寝室里都是非常有爱心的孩子。”赵军总是爱独处，班上同学就想尽办法多开展活动，每当有同学过生日，总会叫上他一起参加生日聚会。
在外界看来，这个班级的行为简直不可思议。分团委书记韩永平就曾听到其他班级的学生议论：“广告1301班是一个‘疯子班’。”然而，正是这个班“像疯子一样”的行为，逐渐让赵军发生了转变。
以前，孙阳走路时去搭赵军的肩膀，赵军总是避而远之。现在，孙阳搭着他的肩膀，赵军感觉再正常不过了。室友金正儒清楚地记得，赵军在一次返校后和室友分享橙子，这样的变化让金正儒十分意外。想当初，别人主动给赵军递上零食时，他都不予理睬。
激动不已的赵军妈妈给揣婀娜打来电话：“现在孩子回家后，很愿意跟我们讲他在学校里的事情。”而高中时，赵军回到家里便关上门去房间画画，几乎不和父母交流……
“他现在已经融入我们当中了。”孙阳说。
给予他人帮助的同时，同学们也在汲取成长的力量
大学两年多，赵军的学习成绩中等，50多门课程全部通过。有时候，他还会在班级群里发搞笑的图片，和大家聊天。赵军的毕业设计已经过关，揣婀娜说，今年6月，赵军可以顺利毕业。
这个班级的事迹在全校传为美谈，经过数千师生投票推荐，该班被评为长江职业学院2015年感动集体，获得了8000元的奖金。同学们偷偷投票表决，再一次以“联名信”的形式，决定将奖金全部给赵军。
“我真的要感谢这些同学，可以说，他们挽救了一个家庭。”学院党总支书记肖轶文表示。
改变不仅仅发生在赵军身上，同学们在给予帮助的同时，也在不断地汲取成长的力量：金正儒在帮助他人时感受到自己的成长，大二时加入学校的“生命方舟”白血病儿童帮扶中心，每月定期去做志愿者……
在团委老师的眼中，这个获得了“学校先进班集体”“优秀团支部”等荣誉的班级背后，有着一些特殊的气息，“或许就是友爱的力量”。付亚仙和同学们约定：“以后遇到需要帮助的人，能帮一把就帮一把。”
本报武汉1月13日电
实习生 刘振兴 本报记者 雷宇
