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广东省东莞大朗工业区的一个生产线内，“光栅尺”产品正在运载，精密程度接近国外高端产品，成本降低了三分之一，产品将应用于汽车、航空航天精密零件的制作。令人惊讶的是，这款产品的研发者来自广东工业大学（以下简称“广工”）机电工程学院的一个学生团队，这项技术拥有20多个技术专利，基础技术用于生产线，高端技术的研究仍在高校进行。
“从本科到硕士研究生，在这个项目的深度参与中，我对产业与专业融合的理解一直在进步。”参与这一项目的机电工程学院研究生曾俊告诉记者，凭借“光栅尺”专利技术，他们的团队获得全国第十四届“挑战杯”优胜奖，在“后挑战杯”时期，广工创新创业教育的探索仍未止步。
高水平大学与产业深度融合
“广东工业大学发展的基础优势有两个，第一是广东的地缘优势，由于长期扎根广东，与产业深度融合成为学校鲜明的办学特色；第二是庞大的市场需求，正值产业转型升级的广东需要技术与优秀的人才。”广东工业大学校长陈新把学校放在广东发展的大背景下考量，率先破局高水平大学建设战略，定位建立“与产业深度融合的高水平大学”。
陈新告诉记者，定位明确后，与产业深度融合的高水平人才的引进就是首要任务，学校把高层次人才建设视为发展的命脉，提出“靠市场、靠机制、靠团队、靠服务”的四靠理念，加大人才引进的力度。2010年至今，从没有一位两院院士、长江学者、千人计划、杰青等“国字头”人才，到截至目前已有40多名“国字头”人才被引进到岗工作。校内还从高科技企业、研究机构专聘创新项目实践指导教师800余人，各类协同创新平台聘请创新创业教育导师200余人。
改革直指多专业融合
陈新认为，专业细分不利于专业自身的发展和人才的成长，知识的交叉与融会贯通，才能使人才获得新的发展。因此，广工打破传统的教学组织模式，在教学方案和课程设置上，推动学生可跨专业修课，同时设立多专业融合班，使学生知识面更广，努力提升学生的综合创新能力和实践能力。
AlphaGo人机大战引发关注，而在此之前广工的粤港机器人学院已经授课半年多。该学院由广东工业大学与东莞国际机器人产业基地、香港科技大学合办。在学校机械、自动化、信息、计算机、数学、工业设计6个专业中，每个专业筛选15人，共90人组成跨专业跨学科的机器人学院。学生通过基础模块学习与跨专业融合实验课程，以及大量了解前沿的科技和有关市场的课程设置，有机会观看和参与国际科技博览会等。
记者了解到，机器人学院课程采用全英教材，第一学期实验课程安排在周末，“学生觉得很辛苦，但也有很大收获。”学生陈锦涛告诉记者。
在前不久的一次分享会之后，香港科技大学的一位教授激动地说：“机器人学院的学生非常棒，他们才是大一的学生，就开始了大量的自主学习，多专业的自主讨论，他们将是机器人领域的未来创造者。”
产学研深度融合
位于广州大学城的广工创新创业孵化基地，这个1万多平方米的大办公室俨然是“大学硅谷”，进驻该基地的学生创新创业团队有百余个，其中不乏获得百万元级融资的潜力项目。
梦不落服装设计公司的张建刚告诉记者，学校给予入驻基地的团队“六免”优惠——场地、水电、网络、设施、指导、服务全免费。不仅如此，基地每隔一段时间就会邀请创业校友和企业家，与基地团队面对面交流、手把手对接。
记者了解到，广工每年投入大创项目、创新创业竞赛、成果培育及奖励等资金超1000万元，较2010年增长了近30倍。机制的创新、经费的投入，点燃了学生的创新创业激情。近3年，学生获授权专利105项；在北美数学建模、德国红点、IF、国际机器人大赛等一批创新竞赛中捷报频传，2015年第十四届全国大学生“挑战杯”竞赛中总分位列全国第二名。
由广工学子组建的广州蜃境信息科技有限公司于2014年创立，是中国首批增强现实技术（AR）研发公司之一，该公司致力于增强现实行业应用和技术研发。公司2015年自主开发7款标准AR产品，市场反应火爆。公司目前拥有1项发明专利，4项实用新型专利，14项软件著作权，在行业圈内影响力强。
蜃境奇迹继续在广工发生。坤谦团队从2013年联合国家电网、美国国际铜业协会开发出全新热处理模式的电动汽车电池。目前，团队已经在该领域申请多项国家专利，为使科研的作品能够实现产业化，团队项目入驻学校创新创业孵化基地，成功进入2015年中国青创板挂牌，获得天使投资150万元。
广工通过在地方建设的创新平台吸引、聚集社会投资机构，设立创新产业基金超1亿元，支持学生的创新创业训练孵化。学校对进入创客基地的每个入驻项目给予5000~1万元/年的扶持补贴。构建“院-校-省-国”四级创新创业训练项目资助体系，3年累计资助2000余项，覆盖所有专业学生。
近几年广工还与地方政府、产业界搭建了广州国家IC基地、东莞华南设计创新院、佛山数控装备研究院、河源协同创新研究院等多个重大协同创新平台，利用当地政府4亿元启动资金，吸引社会投资约13亿元，孵化企业百余家，服务企业千余家。
