九个学团体系支撑学子成长成才

    “家里条件不好，想到4年的开销，上大学成了一个现实难题。”刚到学校报到时，王明心怀忐忑。可当领到学校发放的“辅导员联系卡”，他顿觉松了口气：小小的卡片上，不但有班主任的联系方式，还有详细的学校奖助政策、申请注意事项。

    通过这个小小的卡片，王明很快联系到了辅导员。在老师帮助下，王明顺利地申请了助学贷款，并办妥了入学手续、领到了国家助学金。学校组织的校内勤工俭学，还让他获得了课余时间在学校餐厅兼职的机会。

    在渭南师范学院，这样的辅导员联系卡从去年开始使用。之前，老师和学生间的联系几乎纯粹是单向的，很多时候，学生遇到困难，老师无法在第一时间知道，耽误了解决时间。现在，这样的卡片在入学时就直接发给每一位学生和家长，保持三方联系的畅通。

    和王明情况类似的同学还有很多。为此，学校调动多方力量，建立起经济困难学生指导与服务体系，为他们的入学、成长和就业提供完善保障。

    目前，以“真实、上进、分类”为衡量标准建立起的经济困难学生信息库中共有7415人，其中特困1524人，一般困难5891人。同时，以“身体（疾病、残疾）、身心（心理疾病）、身世（单亲、孤儿孤女）、身份（烈军属、少数民族）、身手（文艺体育特长）”为主要考量标准的特别学生信息库中也有1106人。

    以这一体系为依据，每年，学院都会评选出多项奖助政策，鼓励贫困学生努力读书、成人成才。近3年来，获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、应善良助学金、经叔平教育基金奖学金等奖助项目的学生共计2.2万余人，金额达6481多万元。

    与经济困难学生指导与服务体系一同建立的，还有毕业生就业指导创业引领与服务体系、青年马克思主义者培养体系、创新创业园培训与服务体系、心理健康教育指导与服务体系、优良学风文明寝室创建工程体系等9个体系，被统称为“九个学生团体支撑体系”。

    “这‘九个学团’涵盖内容广泛，全面、细致地为学生学习、生活、就业提供全方位保障，让每个学生在宽松、无忧的环境中成长。”学院学工部副部长陈景西告诉记者。

    “我现在的工作是在‘周三招聘会’上签的。在班主任帮助下，我大三时就对未来的就业方向有了规划，并一直努力着。”见到学生刘芳时，她正要去二级学院交就业协议。为帮助毕业生就业择业，渭南师院自2012年起实行“周三人才招聘会”制度，全年40个周每周都有招聘会，每周都有新的单位参加。

    借助社会力量，学校多方与渭南市人力资源和社会保障局、58同城、赶集网、211校招网合作，结合各二级学院建立起毕业生就业用人单位信息库，根据毕业生需求广邀用人单位，为学生提供更多选择。

    2011年，青年马克思主义者学院在学院成立。青马学院以“理论+实践”的教学方式，通过课程培训、撰写心得等形式，让学员走进青马、了解青马，并通过政府见习、参观爱国主义基地等方式培养学员的奉献意识、爱国意识。

    已毕业两年多的彭柏林是青马班一期学员，通过“西部计划”现在新疆和田工作。回忆起当年的选择，彭柏林告诉记者：“当年在青马班的学习，让我明白了一个道理，每个人都有不同的人生，端正思想、坚定信念，才能在为社会作了贡献的同时，成就自己的人生。”

    在青马体系培养下，还有很多学生和彭柏林一样奔赴边疆、基层从教。校团委书记姚明亮说，在渭南师范学院，到“青马班”学习已成为一种积极向上的风尚。

    与此同时，校园里还刮起了浓厚的“创新创业”风。“九个学团体系”专门建成的创新创业园培训与服务体系，号召学生参与各种科技创新和竞赛活动，通过各类创新计划项目和“创新创业校长奖”的评选，提高学生的科研水平和动手能力。

    2015年6月，经过答辩评审，190个实体创业项目正式立项，涵盖商业服务、技术服务、产品开发等类型。去年年底，这些项目全部进入该校大学科技园进行孵化。

    孵化期内，科技园提供免费的水、电、网等设施齐全的办公场地，同时采取“一周五讲、企业参观、一周一课、举办沙龙、总结报告、评选最佳”的运行模式，为学生创业提供政策法规、创业心理、商务礼仪等方面的培训和创业指导。项目成熟后，园区还会协助创业学生成立实体公司，并对公司业务提供指导。

    目前，已有28个项目注册成立公司。近3年来，1511名学生参加全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、英语竞赛等18个类型高水平科技文体竞赛活动，获国家级奖励132项，省部级奖励271项，发表学术论文和作品811篇（项）。

    莫斯科艺术学院美术学部大三学生张司，还没毕业就当起了老板。2015年，他和几个同学注册成立了装潢设计公司。在学校创业创新科技园支持下，公司很快开始接单。第一单，是一家购物中心里的墙面设计工程，有4600多平方米，几个人用了3天4夜完成，晚了就睡在商场阳台上。公司成立以来，盈利10万多元，现在正有16个订单等待开工。

    “九个学团支撑体系”让新生自入学开始，就进入一个大系统： “新生入学教育”让每个学生入学不迷茫、奋斗有目标；“青马工程”坚定学生的理想信念；“国防教育”以军地共建感召学生积极报国尽义务；“毕业生就业指导”帮助学生走向社会、步入工作单位；“创业创新园培训与服务”成就有志青年未来的拼搏方向。其他几个体系，则都是为了保障学生安全、文明地积极上进、认真学习，以组织的力量帮助学生克服生活、心理、社交等方面的困难。

    “九个支撑体系形成‘一条龙’服务，帮助学生顺风成长、阳光成长、文明成长、健康成长、稳步成长、感恩成长、安全成长、快乐成长、追梦成长，让服务学生的核心变得更具体、内容更丰富、形式更多样，让学生学习有所成，为人有所获，工作有所为。”陈景西表示。