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设立教师节是为了更好地尊师重教。过教师节，学校开茶话会，放一天假，发给老师雨具或其他纪念品。全社会的厚望、学生的祝福、浓浓的节日氛围让广大教师备感温馨，深受鼓舞，光荣感和使命感油然而生。后来的情形渐渐变了，尤其是这几年，教师节变了味。此时，关注教师窘境的少了，关心教师亚健康的少了。炒作教育问题，质疑教学质量，抨击师德滑坡，甚嚣尘上。对此，广大一线教师有无尽的酸楚与无奈。
教师过自己的节日还得上班。老师们依然在哀叹待遇低，压力大，幸福指数太抽象。去年教师节期间，媒体在鼓吹又给教师送了一份大礼——中小学教师可以评正高级职称了。但仔细研究有关文件发现，能评上正高级和买彩票中大奖一样同属于小概率事件，因为正高级所占的比例极低。那近乎苛刻的要求，绝不是一般教师所能达到的。学生群殴教师的视频画面还历历在目，斯文扫地，羞于维权，一些时候维护尊严已是奢望。
家长在微博上正热议教师节该给老师送什么礼物的问题，害怕不送礼或少送礼，自己的孩子会受老师的歧视。反复酝酿、发酵这些无聊的事，好像当下师德水平已经低到不能再低的地步。家长的担心其实是多余的。有人利用教师节这特殊的时间节点，在网络上大肆渲染师德失范的个案，过度解读，无限放大，以偏概全，妖魔化教师，丑化教育。个案毕竟只是个案，全国有近千万的中小学教师，这支队伍的道德水准绝对远远高出社会的平均值。这样做于事无补，只能让辛勤工作的教师们心里难受。
令人不解的是，如今很多地方庆祝教师节的表彰会同时又是教育工作的总结会和动员会。会上签保证书立军令状，层层传导压力，誓把压力变成动力。会上对教师的批评声此起彼伏，把教育发展的重担逐层分解、量化到每位教师头上。其实教育发展的大方向绝不可能是一线教师所能掌控的，干吗让他们承受不可承受之重？老师辛苦一年了，教师节这一天让他们耳根清净才是恰当的庆祝方式。
很多报纸也赶在教师节前后“抢新闻”，讨论教育的痼疾，把很多问题归结到师德滑坡、职业倦怠上来。逞口舌之快，求轰动效应，批评教育张口就来。其实，很多问题不难明白其真相，看清楚再说，不能想当然，不要一竿子打翻一船人。调侃和吐槽往往于事无补。对有偿补课问题，因噎废食，一味“堵”而不“疏”，有利有弊。有人大谈谢师何必要“宴”，这话说得对；但很多人借孩子金榜题名请客敛财，这与“谢师”就没有关系了！
笔者认为，不如这样过个教师节——拜访自己的老师。他们也许还坚守在乡村教育的第一线，也许已经退休，也许已不在人世了。你少年时崇拜过的人，时时会以你的成长或成功作为自己的职业成就或精神支柱。扪心自问，你心里还有他们的位置吗？要知道他们绝不是你生命中的匆匆过客，因为师恩重如山！
假如你是一名教师，再去看看你的老师如何坚守三尺讲台无私奉献的，去请教你的老师如何解决学生厌学等问题。他们更了解农村留守少年的生活处境，更明白农村家长的教育观，会帮你找到更好的教育教学方法。这是精神充电，会让你平衡心态，看淡浮华，把握教育的真谛！也许我们走得太远，忘记了为什么出发；很有必要共同重温初心，找回教育的本真。
假如你事业有成，或腰缠万贯，或官运亨通。我建议你探望老师时要想方设法帮助他们克服生活中的困难，因为尊师重教不能只停留在喊口号的层面上。也许是老师的一顿痛揍才让你明白读书的重要性，从而发奋学习，考上了心仪的大学。也许是班主任与你推心置腹的一次谈话指明了你的人生方向，让你发挥特长，铸造辉煌。知恩图报，再次与老师沟通交流，重温美好的经历，会让你知足常乐，清白做人。
假如你的人生波澜不惊，还没有绽放异彩，你更应该看望老师。师生探索发现，让你重新捡回自信。最了解你潜能的人也许就是你的老师。他们会发挥余热，帮助你及时调整，激励你突破职场的天花板，冲出围城。
尊师重教，打开心结，让师生共度美好时光，让教师节其乐融融！
（作者为安徽省界首市第一中学教师）
邢照允
