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上一篇2015年暑假，当绵阳师范学院学生薛敏在德国出色完成义工任务之后，德国的义工组织决定，从2016年开始扩大在绵阳师范学院的义工招募人数（每年6个名额）并延长赴德工作时间（可自由申请1个月到12个月的工作时间）。
薛敏是绵阳师范学院德语系2013级学生，是一位来自云南的白族姑娘。她制作的香包、刺绣等手工艺品具有典型的白族特色，引起了就职于该校德语系的罗伯特博世基金会教师约翰内斯的注意。基于绵阳师范学院的中德合作平台，薛敏获得面试官的一致首肯，在2015年暑假赴德参加德国义工组织的活动。
这是绵阳师范学院探索中德合作办学的案例之一。伴随着经济全球化的浪潮，国际化已经成为高水平大学建设的必由之路。近年来，绵阳师范学院作为西部地方本科院校，坚持把国际化办学放到学校发展的战略高度来谋划和推动，把国际化理念渗透到学校工作中，以中德文化教育交流合作为突破口，积极开展国际交流合作的探索与实践，并取得了令人瞩目的成绩。
循规律，寻求合作突破口。2003年升本初，学校牢牢把握高等教育发展的趋势，积极寻求国际化办学新路径，确定了把音乐作为国际交流合作的突破口。学校音乐与表演艺术学院前身为绵阳师专音乐系，1985年筹建，1986年正式招收音乐教育专业学生，是四川省属高校中最早建立音乐教育专业的系科。经过30年的办学实践，已发展成为办学条件良好、充满朝气活力、深具发展潜力、具有良好办学质量和社会声誉的二级学院。2004年5月，学校与德国威斯巴登国立音乐学院在德国签订合作协议，建立战略合作关系，正式开启了中德音乐教育交流合作之门。随后，又陆续与德国黑森州音乐学院、德国富特旺根音乐学院签订合作协议，顺应了高等教育国际化的潮流。
2008年学校筹建德语系，2009年正式招收德语专业（本科）学生，学校成为了四川省属高校中第三所建立德语本科专业的高校。2009年9月，学校与德国罗伯特·博世基金会签订合作协议，正式开启了中德语言文化教育交流合作之门。随后，又陆续与德国圣伊丽莎白基金会、慕尼黑应用语言大学建立了合作关系。
强交流，赴德访问反响强。2004年1月，学校大学生文化艺术代表团应邀访问德国，演出中国民族音乐、民歌以及民族舞蹈，演出在德国引起极大反响，德国黑森州各主流媒体争相报道，中国中央电视台中文国际频道也向全球进行报道，在德国掀起了中国热。同年，学校主办第三届德国威斯巴登国际钢琴比赛中国西南地区选拔赛，这是德国际钢琴比赛中国选拔赛第一次在中国西部地区举行，在中国音乐和钢琴界引起强烈反响。
抓培训，师资队伍受益大。学校的发展，关键在教师。师资队伍水平作为高校教育质量和学术水平的决定性因素，在高校办学中的地位和作用已被公认。为不断提升办学水平，学校大力加强音乐与表演艺术学院和外国语学院德语系师资队伍建设，将中青年骨干教师选送到德国威斯巴登国立音乐学院、富特旺根音乐学院和罗伯特·博世基金会进修培训，音乐与表演艺术学院和外国语学院分别选送7批14名教师和3批共5名教师赴德进修培训，开阔国际视野。目前音乐与表演艺术学院和外国语学院德语系具有国际学术背景的教师分别占30%和70%左右，他们朝气蓬勃、自信开放，活跃在音乐教育教学和德语教学的舞台上。
同时，学校将管理干部送到德国进行短期集中培训，先后派出了两批博士、教授和教学管理干部共计60人对德国著名高校进行全方位考察学习，给学校教育教学改革带来了先进理念和宝贵经验。
建机构，助推交流上台阶。2004年10月，学校与德国威斯巴登音乐学院共同建立了“中德文化与教育研究发展中心”，为中德两校乃至两国文化与教育交流建立了良好平台，这是我国与德国在文化与教育领域的首创。中心曾主办“2005年国际音乐艺术与教育高层论坛”，开创了中德两国音乐艺术与教育学术交流的盛会。
重交流，师生受益得好评。德国音乐高校联合会主席奎格尔教授、富特旺根音乐学院院长斐佛教授、副院长富里克教授、威斯巴登国立音乐学院院长尼罗博格教授和史立茨国立音乐学院院长贝克教授等一大批专家学者，被聘请为学校客座教授。近年来，德国专家教授来院专题讲学讲座50余场，参与学生1000余人次，学生的受益面大，声乐和钢琴专业教师受益面广，尼罗博格教授还亲自指导指挥学校“梦之声”合唱团，其严谨的工作态度和务实的工作作风受到师生一致好评。国外大师的专题授课和讲座，让师生不出国门就能够享受到国际一流的音乐艺术教育课程，拓宽了师生的文化视野，促进了学院的教育教学改革。
学校大力邀请来自德国的专家、学者和博士在外国语学院进行讲座或授课。弗莱堡大学学生联合会负责人福格勒博士连续三年为学校德语系学生进行跨文化方面的讲座；耶拿大学的化学家菲特曼和知名作家、南德意志报驻华记者马凯曾莅临外国语学院，与师生进行面对面的交流；汉堡大学博士约翰娜女士和雅尼娜女士在学校进行了为期两周的德语学习问卷调查，并将外国语学院学生的德语学习作为西部地区的一个教学范例在全国德语研讨会上进行分享；通过各方面的努力学校与德国驻成都总领事馆、歌德学院、罗伯特·博世基金会以及在绵阳的中德合资企业也保持了良好的关系。德国驻成都总领事馆的副总领事克劳斯·马瑟先生先后三次造访学校参观访问；2014年学校承接了“中德语言年”活动在绵阳地区的宣传推广的工作，帮助绵阳地区的其他学校与歌德学院合作建立德语课堂。目前，在学校的帮助下，绵阳地区已经有两所中学建立了歌德课堂；2015年在学校和罗伯特·博世基金会的组织下，德语系开展了被罗伯特·博世基金会中国区负责人称为“近几年最为成功的一个项目”——融合-关爱残疾人，并借此与德国义工组织建立了良好的关系；此外，学校也致力于中德合资企业的服务，在绵阳地区的中德合资企业的翻译服务都由学校的德语专业毕业生来承担。通过努力拓宽了师生的国际文化视野，促进了外国语学院德语系的教育教学改革。
谋发展，联合办学结硕果。为融合中德两国先进教育理念，利用各自教育资源优势，培养具有国际化和本土化双重视野、拥有中德文化背景、掌握音乐教育基础理论和基本技能，能在中德两国音乐艺术教育行业从事专业技术交流等工作的高级应用型音乐教育工作者，学校与德国富特旺根音乐学院开创了“2+2”音乐本科联合办学模式，在课程设置和教学内容方面，双方合作制订人才培养方案和课程教学内容与要求，保留必修的基础课程，引进德国课程和教材。目前已选拔10名学生赴德进修和学习深造，1名学生考取富特旺根艺术大学硕士研究生。
学校积极为学生创造赴德进行学历教育的引导和鼓励，自2009年成立德语系以来，学校大力支持德语系的师生赴德留学，在教师引导的过程中，学校数次邀请莱茵科隆应用技术大学穆勒教授、前歌德学院中国区未来伙伴项目负责人胡朵拉女士为学生进行了关于留学德国的讲座。启发学生留学的意识。截至目前，毕业的四届学生当中已经先后有8位同学赴德攻读本科或研究生，其中已经有三位同学取得了本科或研究生学历。同时，学校通过非学历的交流方式让学生获得留德的经历。从2015年起，学校与德国义工组织圣伊丽莎白基金会开展合作，每年派送学生赴德做义工。近两年，学校已经分两批次派出学生共计6人前往德国的残疾人组织或幼儿园开展为期3~12个月的义工活动；在2015年，学校与慕尼黑应用语言大学签订了派送交换生的协议，第一批送出去的7位同学已经完成了为期一年的交流学习，顺利回国。另外，学校目前正在寻求与德国的公立应用技术大学合作，力求在发展转型上获得良好的经验。
教育现代化、国际化、信息化的气息激荡着广大师生以及家长，高等教育国际化既是社会现代化的客观要求，也是高等教育实现自身现代化的有效手段，国际化已成为高等教育现代化的重要内容和标志。当前，绵阳师范学院全体师生正满怀信心、苦练内功、乘势而上，坚持以“育人为本，服务地方”的办学理念，以更加开阔的视野、更加开放的姿态和更加执着的努力，全面深化改革，坚持内涵发展，不断提高教育教学质量、科学研究水平和社会服务能力，努力把学校建设成为特色鲜明、优势突出，在西部地区有一定影响的应用型大学。
