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本报讯（中国青年报·中青在线记者 马富春）记者近日从甘肃省教育厅获知：甘肃省将建立家庭经济困难学生资助制度，扩大普通高中困难学生资助面；同时，免除建档立卡贫困家庭普通高中学生学杂费和书本费。
甘肃省日前出台了《甘肃省精准扶贫普通高中教育专项支持计划（2016-2020年）》（以下称“计划”），该计划从改善办学条件、加强师资力量、加大贫困学生资助等方面着手，重点着力提升贫困地区普通高中办学能力。
该《计划》明确，甘肃将加大薄弱高中学校改造专项资金的投入力度，分期、分批实施贫困地区普通高中学校办学条件改善工程，缩小校际、城乡、区域之间的差距；补足配齐贫困地区普通高中教师，解决教师短缺和教师队伍结构性矛盾，将贫困地区农村普通高中教师培训纳入“国培”计划，开展多学科、多轮次的全员培训；逐步扩大革命老区和民族地区的普通高中优质资源，到2020年逐步建成一批省级示范性普通高中和特色实验学校。
根据《计划》，甘肃将建立城乡之间、校际之间特别是省级示范性高中、特色实验学校与贫困地区普通高中学校建立一对一帮扶机制。同时，建立家庭经济困难学生资助制度，平均资助面占到全省普通高中在校生的30%，重点向建档立卡贫困家庭学生倾斜。此外，还将为建档立卡贫困家庭普通高中学生免除（补助）学杂费和书本费。
甘肃还将以普通高中新课程“学科教学改革研究与实验基地”为依托，以网络研修平台为技术支持，以“送教送培”小分队的形式，开展专题讲座、课题研究、课例观摩、教学研讨等形式的教研活动，切实提高贫困地区教师的教学能力和科研能力。
该《计划》指出，到2020年，甘肃全省58个集中连片特困地区贫困县和17个“插花型”贫困县的普通高中学校办学条件将得到明显改善；师资力量进一步加强，教师的课程执行力显著提高；学校多样化、特色化发展成效显著；贫困地区高中阶段毛入学率达到95%，保障贫困地区和困难家庭子女均能够接受优质的高中教育，实现贫困地区高中教育从“有学上”到“上好学”的目标；民族地区高中阶段毛入学率接近90%，初步形成具有民族和区域特色的办学模式。
