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今年3月，汉语教师志愿者报名正式开始，王晨光放弃了前往美国、意大利等发达国家的机会，选择申请前往世界不发达地区之一的坦桑尼亚。
王晨光是浙江师范大学汉语国际教育专业在读硕士研究生，今年9月将前往坦桑尼亚进行为期一年的汉语国际教师志愿者工作。“我觉得坦桑尼亚更需要汉语教师，所以我做出了这个选择。”王晨光说。
这不是王晨光第一次去非洲。2014年，本科毕业的他抱着“锻炼自己”的目的，在赞比亚孔子学院的安排下来到赞比亚铜带省Masaiti公立中学教授中文。
在赞比亚，中文不是必修课，但学校却非常重视。王晨光一行人刚到学校，便受到了师生们的热烈欢迎。“很多老师走上前来跟我们握手打招呼，学生们知道新的中国老师来了，也从教学区跑到办公区，远远地看着，说‘你好’。”王晨光说，“在赞比亚，中文翻译已经成为和医生、律师一样的高薪职业，所以学生们都非常想学中文。”
王晨光在赞比亚的教学之路并非一帆风顺，他教授的9A至11A班（相当于我国的初三至高二阶段）的学生生性好动，最初王晨光要花大量时间维持课堂纪律。“后来我的课代表马莎建议我用音乐来让学生们集中精力，效果特别好。”王晨光说。
王晨光给同学们放的第一首歌是2010年南非世界杯决战之歌《旗开得胜》，他将印有拼音和英文翻译的歌词发给学生。听到音乐前奏时学生们就欢呼了，他们用桌子打着拍子，惊人的准确和一致。“后来我跟学生们商量，每节课都教他们唱中文歌，两个星期保证学完一首，学生们在上课时注意力就特别集中。”王晨光说。
课代表马莎有一天找到了王晨光，说起了自己的“留学梦”。因为祖国的医疗资源缺乏，而自己的朋友和家人又得到过中国医疗队的救助，她特别想来中国学习医学。王晨光鼓励马莎参加赞比亚中学生汉语桥比赛，并一字一句地为毫无中文基础的马莎纠正读音。
“马莎很拼，每天至少练习中文两个小时，有时候她愿意用一晚上的时间来念好一句话。”作为马莎的指导老师，王晨光全程陪同，为了不打扰其他老师休息，他们经常把桌椅从教室搬到教学楼前，就着楼前的灯继续练习。
经过两个月的训练，马莎获得了赞比亚中学生汉语桥比赛的第三名，这意味着马莎可以来北京参加中学生汉语桥的总决赛，马莎的父亲很感激王晨光，每次见到他都不停地说谢谢。“虽然总决赛时马莎没有得到名次，但对我来说，能让她来看看北京、感受中国就是赢了。”王晨光说。
曾有人问王晨光：“为什么要去那么穷的地方遭罪？”“一开始确实不适应，最开始的日子我们是靠着相互鼓励撑下来的。”王晨光说，“不过当你感受到学生对你的爱后、当你的教学出成果后，你会觉得这一切都值了。”
在赞比亚教学期间，赶上王晨光生日，那天全班同学用中文和英文为他唱了《生日快乐歌》；在离任前一个星期，班里的同学还在全校例会上演唱了中文歌《送别》和当地的送别歌。
“孩子们都特别可爱懂事，我当时下定决心以后做专职教师，回国之后就开始着手准备汉语国际教育专业硕士的入学考试。”王晨光说。
王晨光承认，在所有汉语国际教师志愿者里，前往欠发达或不发达国家相对辛苦。“但我们身在其中，决不能认为自己在受苦受难。我觉得能在这些地方教书，是参与建设了一个时代。”王晨光觉得，只要保持积极的心态，人在任何地方都能发现美。
作为摄影爱好者，王晨光在去赞比亚时也将自己的相机带在身边，以便随时拍摄当地美景，停电夜晚的星空、暴雨过后天际的两道彩虹、南半球随处可见的蓝花楹……当看到这些照片时，王晨光的中国朋友时常大呼“仙境”。
王晨光的摄影作品曾获中国大使馆举办的“中国人眼中的赞比亚”征稿大赛三等奖，中国驻赞比亚大使杨优明大使在大赛的作品集序言中写道：“孔子学院的王晨光老师，在外省的学校任教，经常断水、断电，甚至有时断粮，却也没有阻挡他拿起相机，记下摄人心魄的美景。”
今年9月，除了在坦桑尼亚继续教授中文外，王晨光还带上了研究任务。“我的硕士论文方向定的是当代中国文化教学，会从非洲地区的教学情况进行研究，这一年的教学生涯对我来说是最直接的第一手材料。”王晨光说。
赞比亚和坦桑尼亚之间有条坦赞铁路，于1976年全线完成，是迄今中国最大的援外成套项目之一。“老一辈给非洲人民造铁路、修建筑，现在我们用‘一带一路’来与他们共建命运共同体，这是新的‘援非精神’。”王晨光在赞比亚最后悔的一件事就是没能去坦赞铁路上看看，“今年去坦桑尼亚，我一定要去感受感受。”
浙江师范大学 张晨怡
