上一版
缩小
全文复制
上一篇
不久前，中建二局三公司深圳中洲滨海大厦项目工地举办了一场别开生面的“双青”结对助梦驿站活动，10对青年管理人员和青年农民工现场结成对子。双方约定，由青年管理人员向青年农民工教授互联网新科技应用、专业理论等知识，同时深入了解青年农民工的生活，发现和解决他们的各种实际问题。
看似没有关联的两个青年群体，用“一对一”结对子的形式紧紧联系在一起，互相学习、共同进步，这个创意，源于去年在工地上发生的一件小事……
2017年8月的一天清晨，正值盛夏的深圳闷热异常，中洲滨海商业中心项目地下室负二层的板面上，年轻的放线工人何滨从凌晨4点开始在这里干活儿。当时，放线已经接近尾声，其他工人都已回宿舍休息了。20岁的何滨学习放线只有一个多月，虽然隐约感觉柱子控制边线与竖向钢筋的距离有些不对称，但经验不足的他不知道错误从何而来，在板面上急得满头大汗。
这时，前来基线复核和验线的公司项目测量员邹文荣来到板面上，发现了一部分没有放完的线和不知所措的何滨，于是上前询问。在了解了情况后，邹文荣立即进行相关检验，最后发现是因为轴线控制点连线时出现了偏差，导致一部分柱子控制边线的错误。邹文荣耐心地向何滨讲解了发生偏差的原因，并引导何滨对所有的错误进行了纠正。
何滨、邹文荣就此结缘。同为90后、同为广西老乡的他们经常在下班以后在职工书屋、在现场学习、交流，邹文荣对何滨进行了轴线引测等一系列相关的技术指导，何滨的放线正确率一再提高，连放线老师傅都夸他进步快。
项目技术员李曾裕宸2017年7月大学毕业后入职中洲滨海项目，负责项目各种方案编制。在职场上，22岁的他还是个“菜鸟”，对施工现场还没有完全熟悉，在编制方案过程中，总是会遇到各种各样的小问题。一次，为了编制《落地式外脚手架专项施工方案》，李曾裕宸在下班后又独自来到施工现场进行勘查。此时，项目架子工付茂凡正好下班路过，看到正在发愁的李曾裕宸，便走过去询问。最后，青年农民工付茂凡的建议经项目总工反复论证，最终被采纳了，并编制进了《落地式外脚手架专项施工方案》。也是这个建议，让李曾裕宸明白了，现场工人拥有丰富施工经验，是学习的好资源，便时常到现场找付茂凡交流、学习。
在一次青年员工座谈会上，邹文荣和李曾裕宸不约而同地提到了和农民工兄弟的交流，大家都觉得这是一个提升青年员工和青年农民工技能的好方法，于是，在项目工地上，越来越多的青年员工开始主动和青年农民工“一对一”结对子，互相学习、共同成长。
今年23岁的杨磊是中洲滨海商业中心项目的砌筑工人。刚进入工地的杨磊是个彻头彻尾的“泥腿子”，对砌筑的质量要求一无所知，听说其他班组有工人因“一对一”结对子迅速成长时，他暗下决心，不能永远做一名普通的砌筑工人。于是，连简单图纸都看不懂的杨磊，决定开始自学砌筑规范。
一次偶然的现场验收机会，杨磊结识了项目商务人员张军，张军认为“灰缝不饱满、不顺着，并存在大量直槎”，对杨磊的砌筑工程量不予确认并要求整改。杨磊支支吾吾想辩解着什么，但却说不出个所以然来。张军看到这个认真的“小老弟”涨红了脸，便详细解释：“师傅你看，按照《砌体结构工程验收规范》要求，这个墙体应砌成马牙槎，马牙槎凹凸尺寸不宜小于60mm，高度不应超过300mm，应按先退后进的原则，对称砌筑；并且马牙槎尺寸偏差每一构造柱不应超过2处。”
“对，张工，我说怎么总感觉自己砌的墙比别人的慢还比别人的丑，原来是这个原因！”杨磊恍然大悟，也鼓起勇气对张军说：“张工，我能不能也和你‘结个对子’啊？我听说‘结对子’学得特别快。”
就这样，“如何提高现场砌筑质量”成了这个新“对子”的第一场现场实操课。几个月里，杨磊有空就跑去项目的职工书屋翻阅大量建筑类规范，积累了长达3万多字的学习笔记，因为经常听不懂张军现场说的很多专业术语，杨磊还特意买了台录音机，对着实体样版反复琢磨，直到弄明白才肯罢休。在6个月后的“砌筑工程技能大比拼”中，杨磊以优异的成绩获得比赛第一名，并被破格提拔成为一名“班组长”。
不仅杨磊通过“一对一”结对子成长迅速，成为班组长，只有初中学历的何滨也在邹文荣的鼓励和帮助下，完成了函授大专的学业，付茂凡也因在结对子中的突出表现，晋升为劳务管理人员。
目前，中洲滨海项目选定了10对青年员工和青年农民工作为结对示范，公司团委还制定了《“双青”结对奖励帮扶机制》，如青年员工帮扶青年农民工考取专业上岗证、职业资格证书，帮助青年农民工在科技创新和施工管理小发明方面取得突破时，项目部会对结对双方给予奖励。对于积极主动参与学习、考证的农民工，项目部还会为他们采购专业书籍和网络教材，并利用职工书屋、农民工夜校展开集中培训，提升他们的专业技能。对于表现优异的青年农民工，项目部还为他们提供成长发展平台，让他们带班组、接项目、干工程。
