上一版
缩小
全文复制
上一篇2018年4月，江苏信息职业技术学院选送的原创舞蹈作品《我的同学：钱劲松》在由教育部和上海市政府共同主办的全国第五届大学生艺术展演上，荣获展演“一等奖”和“优秀创作奖”。舞蹈节目中的主人公原型，就是被称为“太湖劲松，中华青年”的烈士钱劲松。如今的钱劲松，是见义勇为、无私奉献，刻苦学习、报效祖国精神的象征，是学校以“劲松精神”作为主轴，与时俱进延展铺陈开一幅校风建设的全方位育人画卷，将“劲松精神”全面贯穿到学生的成长成才建设中。
养正修能 聚焦校风内涵建设
校风培育是高校教育体系中的重要内容，是学生学习态度、成才目标、精神思想的综合反映。风清气正的校风氛围形成，对于高校的建设与发展起着重要的作用。深谙此中要义的江苏信息职业技术学院，正是因地制宜，将学习弘扬“劲松精神”作为深挖校风内涵建设的重要抓手，以养正修能为目标，融合发展。
回顾劲松烈士牺牲的过程，至今仍令人唏嘘：1990年5月12日，钱劲松挺身而出，与一名潜入学校抢劫的持刀凶犯英勇搏斗，重伤医治无效牺牲，年仅19岁。钱劲松虽然离开了这个他热爱与眷恋的世界，离开了至亲的家人，离开了朝夕相伴的老师和同学，留下的却是浩然天地的正气与高尚的品德情操，是奉献与求知的“劲松精神”。
江苏信息职业技术学院师生意识到，钱劲松生前品学兼优，乐于助人，勤于思考，喜欢摸索，以身作则，质朴无华。这些珍贵的品质正式是苏信校风建设中的重要体现，是苏信人眼中培养中国特色社会主义道路建设者和接班人所应具备的基本素养，引导大学生学会刻苦钻研精神对于加强学校校风建设，提升大学生思想道德素质，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重要意义。
“劲松精神”的内涵体现为多个方面，在学生思想教育、励志教育，尤其是学风教育中可以起到有效的指导作用，引导学生树立正气校风。新时期的大学生在政治理想、道德品质、健全人格等方而迫切需要榜样的引导和教育。因此需要针对大学生存在的思想问题，以“劲松精神”进行正确引导，使学习钱劲松活动常态化，将“劲松精神”的时代内涵与校风建设有机结合。
江苏信息职业技术学院结合自身实际，通过教师队伍建设和学生平台建设双管齐下。以加强师德师风、规范教学行为、提升教学质量为着力点，切实加强教风建设。通过开展教风建设大讨论、演讲比赛、师德标兵和教学名师评选表彰等活动，强化教师师德修养。明确课堂教学管理责任，任课教师作为课堂教学的第一责任人，要把课堂管理、引导学生树立良好学风作为必须履行的重要职责。修订完善《专任教师工程实践管理暂行办法》，开展系列讲座培训，教学技能竞赛、教研活动评比，促进教师职业教育理念转变和教学技能的提升。
学生层面，以平台促校风，培养学生综合素质，出台《学生综合素质测评实施办法》，全面推进学生思想政治素质、人文素质、身心素质、职业素质和创新创业素质教育五大平台建设。为了进一步落实校风建设的内化于心外化于行，每年学校举办主题教育、科技文化和公益志愿服务等活动160余项，参与学生达3万余人次。
校内“五四”表彰中，增设五四红旗（劲松）团支部，“劲松班”流动荣誉红旗，引导学生以钱劲松同学为榜样，开展“争做新时代向上向善好青年”主题活动，在学校新媒体平台“苏信青年”开设“青年英雄钱劲松”专题区域等。国家烈士纪念日，同学们祭扫钱劲松烈士塑像，缅怀这位青年英雄；英雄事迹报告会上，多少同学闻听烈士短暂而不平凡的人生经历，泪水夺眶而出；主题团日活动，每个班级都开展得如火如荼。“弘扬‘劲松精神’践行社会主义核心价值观”主题讲座上，大家纷纷表示，要以钱劲松为榜样，坚定理想信念，充分发扬爱国主义、集体主义的光荣传统。
通过教师队伍建设和学生平台建设，江苏信息职业技术学院已经形成了校风建设两翼齐飞的良好格局，“劲松精神”正在规范教师治学态度，强化学生对学校的归属感和认同感，端正求学动机，规范学习品行方面发挥着十分重要的作用。
立德示范 引导学生励志成才
在弘扬“劲松精神”、深挖校风内涵建设的过程中，江苏信息职业技术学院也深刻意识到，实现全员育人，全过程育人，全方位育人的目标，不仅要在校内开展形式多样的学生活动，更要将“劲松精神”的传承和学生德行的培育相结合，延展育人的全过程，实现育人与成才的有机结合，培养学生适应社会的综合素质。
在新的时代背景下，学校以校训“养正修能”为依托，深挖“劲松精神”的内涵，将“劲松精神”弘扬成一种鲜明的价值取向，作为全校教师学生学习的榜样和行动的坐标。育人工程是一个包容性很强的统一整体，它的建设离不开学校的教学、科研、管理和服务人员的共同培育，教师教学风范、学术风气、学校文化氛围等，学校共同育人建设的丰富内容，只有科学把握育人规律，才能真正实现“养正修能”，方能在更广阔的天地引导学生励志成才。
近年来，学校以“劲松精神”作为育人的基础，以“人文素质+职能素养+专业技能”课程建设、学生社会实践为路径，丰富多彩的校园文化活动为抓手，校园基础设施建设和安全管理为保障，实施育人工程建设，探索性地提出了符合学校实际的学区、舍区“双区协同，三全育人”的育人模式，将育人工作分解落实。学校力推的《“养正修能”校训精神“双轮驱动”下的文化育人研究与实践》项目入选“2017年高职院校思想政治工作创新示范案例”，并成为全国高职院校50家示范案例之一。
学校重“大宣传”，推“大思政”，通过开学、毕业典礼活动，媒体宣传、主题教育、校友讲座以及《出彩苏信人》专题片等，弘扬“劲松精神”和“养正修能”校训，打造苏信特色文化品牌。通过新媒体渠道、互联网+等更加符合时代的方式，进一步加强了意识形态阵地建设。用微电影，宣讲团，舞台剧等多种形式，客观真实地反映钱劲松的高尚情操和英雄精神，在全校师生中开展以“弘扬劲松精神”为主题的系列活动，用身边人、身边事，教育引导广大党员、青年学生铭记英烈，不忘初心。
学校把“尚德精神”和“工匠精神”结合“劲松精神”嵌入人才培养方案，素质教育与技能教育相结合，每年邀请专家、名企进校园，与500多家企业深度开展校企合作，将地域文化、经济文化与校园文化有机结合，成效显著。从江苏信息职业技术学院的校园中，走出一批批优秀的学子。这些优秀的苏信学子，已经成为在社会舞台上大展身手、成绩斐然、大家交口称赞的“出彩苏信人”。
由江苏信息职业技术学院物联网工程学院同学参赛的作品“新型脑电波疲劳检测装置的发明设计”在2018年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛获得全国特等奖。苏信学生们还在全国职业院校技能大赛高职组物联网技术应用大赛荣获一等奖，在全国职业院校技能大赛“信息安全管理与评估”赛项荣获一等奖等。
至此，江苏信息职业技术学院对弘扬“劲松精神”、促进校风建设、培养学生励志成才已经形成了以理论教育为先导，以德育为主体，以实践教育为途径的“海空天”立体化格局。“劲松精神”已经不能单纯理解为学习劲松见义勇为、无私奉献，刻苦学习、报效祖国，而是一种精神信仰，在广大苏信教师和学子的心中，更是形成了一种共识。这种共识就是教师要立足师者身份，在日常教育中，要引导学生学习“劲松精神”的深入内涵，建立精神信仰，培养深入、钻研的学习精神，把握“90后”“00后”大学生群体的特点，以新颖、创意的学习模式引导学习，利用理论知识来指导实践，让学生深刻体会到“劲松精神”在实践中的指导作用。学子要立足学生身份，在学习知识时，善于合理运用时间、努力钻研问题、攀求真理高峰，在学业方面要有刻苦努力的钻研精神。始终保持着积极向上，将远大理想与努力学习文化知识相结合。在学习和工作上不断创新。在不断倡导学习型社会的今天，大学生更应该像钱劲松那样，学习上永不倦怠，精神上斗志昂扬，争做社会主义现代化建设的接班人。
“我们希望苏信培养出来的人才，不仅有精于本业的‘工匠精神’，更有着深厚人文底蕴和职业素养。”学校党委书记席海涛表示。学校近年已为无锡乃至周边城市的信息产业、集成电路产业培养了数以千计的人才。10月28日，2018年智能制造“产学研创”融合发展高峰论坛更是在学校举行，吸引了学术、行业、企业以及著名院士、专家、教授等众多嘉宾参加，学校知名度和社会美誉度进一步提升。广大师生干劲十足，全身心投入到了为加快建设“特色鲜明的高水平高职名校”的奋斗中。
今天苏信人正紧紧围绕学校第二次党代会提出的“建设高水平高职名校”目标，在全员学习“劲松精神”的热潮中，大踏步前行。二十八年前，钱劲松用生命捍卫了校园的安全与宁静，值得每一位青年人敬仰与感恩。今天的“钱劲松”是一种温暖的青年符号，作为一种精神力量驻守苏信人心中。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。“劲松精神”必将激励江苏信息职业技术学院全体教师和青年学子奋发努力，不断提高自身业务能力，加强自己的素质修养，刻苦学习科学文化知识，践行“养正修能”校训，用自己优良的素质在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
