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西交利物浦大学（以下简称“西浦”）是经中国教育部批准，由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学。它是中国目前一所以理工管起步，强强合作，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。
西浦拥有国际化的育人环境，严格的国际教学质量监控体系，以学生自治、学校引导服务为核心的学生工作体系及四大导师体系，大学将学生看做“年轻的成人”，以学生健康成长为根本、以兴趣为导向、以学习为中心，强调自主意识与团队精神，旨在培养知识、能力与素养兼备的具有国际视野和全球竞争力的未来人才。
西浦学子在国际遗传工程机器大赛、美国大学生物理竞赛、美国大学生数学建模竞赛、IBM 商务挑战赛等世界级大赛中成绩卓著。2018届毕业生中，超过86%选择继续留学深造，其中很多进入QS世界排名前10学府和QS世界排名前100名校以及QS世界排名前200大学。近20%的本科毕业生选择直接就业，很多就职于世界500强、中国财富500强等企业，部分毕业生已在国际就业市场展露实力。
在西浦四年，一个学生如何才能充分地释放自己的潜能，真正发展成为具有全球竞争力的优秀人才？西浦相信，最重要的首先是改变学生的学习行为，即从被动学习到主动学习、再到研究导向型学习，从而获得终身学习的能力；其二，从孩子到年轻的成人、再到世界公民，从而具备责任感、独立的精神和能力；第三，从盲目学习到兴趣导向、再到关注人生规划，从而形成对未来清晰的理解。
西浦正是秉持着这一理念，并且全方位营造支撑理念落地的大学氛围和资源，使得学生经过四年学习，蜕变成优秀人才。过去十年，西浦有足够的理论、实践，和一届又一届优秀的毕业生，来充分证明这一点。西浦多年来一直着力为未来培养人才，这源于西浦始终在努力洞察社会的发展趋势。除了全球化之外，网络化、智能化和数字化，也正深远地改变着世界。其中一个深远影响就是对未来社会形态和人才结构的改变。
西浦希望其学生能够站在巨人的肩膀上，去驾驭这个越来越智能化的世界，运用技术为人服务，而不是沦为技术阴影下的乞讨者。
西浦倡导的素养教育包含五个方面：第一是个性化发展和自我管理；第二是创新与创业家精神；第三是数字公民素养，西浦已成立了全球数字公民中心，面向全体学生普及全球数字公民行为的课程，旨在提升学生在数字化时代的生存能力和责任意识；第四是绿色与可持续发展；第五是社会责任和慈善教育。无论是气候变化还是贫富差距、社会不公平等问题的加剧，这些议题早已超越国界，成为下一代人要共同面临和应对的迫切挑战。西浦认为大学必须帮助他们做好准备。
基于对未来的理解，在强化素养教育的基础之上，西浦认为未来的人才培养会向两端发展。一端，即西浦过去十年来致力发展的以国际化专业精英为目标的培养体系。西浦仍将强化这一体系，通过启动融合式教育，在学生所接受的专业培养基础上，给予他们一定的行业教育和实践机会，使他们成为更具竞争力和专业造诣的专家。另一端，则是培养能够站在机器人、人工智能等现代科技基础上，通过整合和创新，开拓新行业或者引领新行业发展的行业精英。
西浦在太仓建设的创业家学院就是要在相关理论的基础上，通过实践去探索出这样一种培养模式。这一模式培养下的行业精英，既具有专业知识、又具备行业知识，还拥有出色的整合能力、创造性以及管理与实操能力。西浦深知，领袖是很难培养的。但如果西浦培养出大量行业精英，那么涌现出业界领袖的几率就会大大增加。
展望未来，在西浦创业家学院成功运作数年以后，就如今天所看到的——从西浦走出了一批又一批国际化专业精英，西浦会给世界培养出更多能够助力新兴行业发展的国际化行业精英。
