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上一篇朱洪园
中国青年报社河北记者站记者，2008年在河北参加高考。代表作：《河北曲阳多所乡村小学至今未供暖》《开一张无犯罪证明究竟有多难》。
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亲爱的学弟学妹：
“中学在我的人生中留下了抹不去的记忆，我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”为我国农业现代化作出了突出贡献的中国工程院院士罗锡文，在回忆自己的中学时代曾如是说。
好多鼎鼎大名的科学家、文学家、艺术家都在中学时代确立了自己的人生方向，为自己以后的人生大厦打下了坚实的底座。
上世纪30年代，诺贝尔物理学奖获得者杨振宁在北京崇德中学求学。他记忆最深刻的是学校的图书馆，在那里，斯文·赫定的《亚洲腹地旅行记》令杨振宁对塔克拉玛干沙漠念念不忘，以至于直到80多岁时，他还坚持远赴西北。《神秘的宇宙》一书则让杨振宁开始对宇宙的奥秘发生兴趣，并确定了自己一生科学研究的方向。
同样，杨振宁的好友金庸，也是在中学时代就发现了自己对写作的兴趣，并积极向报社投稿。侠之大者，为国为民，这一直是金庸武侠小说的主题。可能你们不知道的是，他这一价值观的形成，也是萌发于他的中学时代。
金庸曾就读于浙江衢州中学，当时正值抗日战争时期。1941年5月，日军在衢州投放细菌弹，城里暴发鼠疫。他的一个同班同学感染了鼠疫，一时间学生、校工纷纷逃离学校，金庸冒着被感染的风险和两个农民一起，把同学送到了衢江上的隔离船上。
以上这些，都是成大事业、做大学问者在你们这个年龄阶段的人生经历。虽然，我们大多数人在将来不太可能取得他们的成就，但这些人的中学经历，对于我们仍有很强的借鉴价值。
他们在中学时，没有两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。他们目标明确，并心怀对国家社会的关切。
鲁迅先生曾说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”
我有一个朋友，是河北一所乡镇中学的英语老师。她来自乡村，在高中时目标很明确，就是将来回乡村做一名教师。虽然只是一名普通的英语老师，但她在平凡的岗位上一直坚持学习，充分利用互联网，创新教学方法，让许多英语几乎零基础的孩子爱上了英语，班里的成绩在全县评比中名列前茅。另外，许多她教过的孩子，考上了重点大学，还有的学生出国深造。
我觉得，她就像鲁迅先生说的萤火，虽然不像炬火一样光芒万丈，但依然温暖和照亮了乡村孩子的人生。
我们中的绝大多数人，将来也是要走向平凡的工作岗位。但我希望，你们在高中时代也能像萤火一样，有一份热发一份光，明确自己的人生方向，热情地拥抱这个世界。
你们的学长
2020年7月7日
朱洪园
