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上一篇本着“十年树木，百年树人”的理念，常州机电职业技术学院信息工程学院党总支聚焦立德树人根本任务，成立了“树人书记工作室”，实施“一创双示范”工程。
依托“树人工作室”，学院开展“一名党员一个班级”活动，每名党员联系一个班级，通过“党员结对进班级，立德树人促发展”，提升班风学风建设；开展“一名党员一位学生”活动，每名党员对接一位特殊学生，通过“同心同向同行”，及时掌握思想动态，解决学习生活心理问题。
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党员对接，关爱孕育优秀学子
专业的特点吸引了部分身体残疾但热爱学习的学生报考，对于这类学生，信息工程学院党总支在育人的高度、力度、效度上下功夫，把立德树人的根本任务落到实处。
学院崇尚知诉求引发展的育人理念，搭建有效沟通桥梁，开辟专用诉求上传通道，优化倾听艺术，了解特殊学生的内心需求；搭建资助育人平台，为更多需要帮助的学生解决实际问题，引导特殊学生实现自己的人生理想；搭建心理育人平台，对学生进行心理疏导与科学教育，让更多有心理问题的学生阳光开朗自信。
学院崇尚先关爱再教导的育人理念，给每一位特殊学生安排了对接党员教师，让党员教师走近学生去引导，在潜移默化的榜样相处中实现树人育人的教育理念。让第一次离开父母照顾的学生们尽快融入集体、开始独立自主、适应大学生活，做到让学生的每一天都过得精彩漂亮、让家长每天能过的安心放心。
学院崇尚树榜样励感染的育人理念，学院定期选树学生典型，让典型走近特殊孩子，以朋辈教育的模式促进学生群体之间的平等交互，以榜样相处的模式去影响和引导特殊学生群体，增强育人的感染力和可接受性。
在常州机电信息工程学院6#学生公寓，身高只有1.2米的特殊学生和舍友在2年间不仅包揽了学校奖学金，还经受住了疫情与生活的考验成为令人艳羡的团体，特殊学生更是成为了宿舍的“团宠”。这一切都与学院崇尚先关爱再教导、在榜样相处中实现树人育人的教育理念分不开。
创新实践，形成特色工作法
信息工程学院党总支在实践中摸索形成了特色“三四五”工作法，“三”为“三亮”，即亮身份——亮出党员身份、亮形象——树立模范典型、亮行动——服务师生群众。“四”为“四有”，即个人有目标、学习有心得、支部有活动、交流有平台。“五”为“五要”，即参与学术研究，深入企业、兄弟院校调研，获得一次荣誉称号，做一次主讲人，提出一项发展建议。以“三四五”工作法推进基层党建工作制度化、常态化、科学化，凝聚了思想共识，打牢“学”的基础，明确“做”的方向，当好“行”的表率，激励了广大党员参与育人工作的积极性，在身边涌现了一批先进典型。
以争创“全国党建工作标杆院系”为目标，“教师示范工程”充分发挥党员教师先锋模范作用，坚持以立德树人为根本任务，通过“围绕业务抓党建，抓好党建促业务”，让教师将感动化作信念和动力，营造树立好典型、传播先进性、激发正能量的良好氛围。“学生示范工程”充分发挥学生党员先进性，以学生社团、创新工作室为抓手，带领群团组织积极推进中心工作，通过抓关键典型、攻坚克难，引领ICT杰出人才培养创出佳绩。支部实施“1+1”党员先锋工程，开展“一名党员一面旗帜”活动，每季度评选1名“先锋党员”，在文化墙和“红色领航”微平台宣扬先进事迹，发挥榜样作用，树立教学新风，提升“十大育人体系”建设成效和工作质量，构建全过程全方位育人格局。
凝心聚力，交出漂亮成绩单
“树人书记工作室”凝聚师生党员力量开展“1234圆梦行”活动，真正为学生解决实际问题。在党史学习教育之际，为让更多有自卑心理的学生敞开心扉，工作室创新了微心愿征集的模式，拓展了学生诉求传递的通道，开展了“点亮微心愿 党员圆梦行”主题活动，新增“红色微心愿”“心灵树洞馆”“心灵微宝箱”等方式征集学生心愿，凝聚师生党员力量，给学院树人书记工作室、云防科技工作室、分团委、分工会、关工委开清单，助力圆梦行动。活动开展以来，在精准就业、学业帮扶、双创大赛等方面，共计为学生解决问题105项。
“树人书记工作室”通过“树人”专题会议、“树人”讲坛、“树人”责任区，积极开展样板支部、党支部书记工作室的创建，打造“树人”品牌。2019年以来，书记工作室入选常州市党员教育“3211工程”，支部获江苏高校特色党支部、2019年度和2020年度学校思想政治工作先进集体、学校先进基层党组织、学校党建工作样板支部培育创建单位、学校优质党支部、学校特色党支部。支部在抗击疫情、技术技能人才培养、实习就业等方面的先进事迹，被新闻媒体宣传报道10余次。
（数据和信息来源：常州机电职业技术学院）
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