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由“太空出差三人组”担任导游，参观天和核心舱的“三室一厅”，感受从舷窗眺望祖国上空的硬核浪漫，模仿航天员叔叔的动作学习“巡天太极”；聆听红岩英烈蓝蒂裕牺牲前写给儿子的小诗，在那句“愿你用秋天变为春天的精神，把祖国的荒沙耕种为美丽的园林”中体悟殷殷期许……新学期伊始，一场别开生面的“开学第一课”，触动了无数青少年的爱国情怀。
青春之蓬勃、青年之力量，历来不乏赞美之词。鲁迅先生就曾说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。一国的青年，究竟是在浑浑噩噩、茫然无知中虚耗力量，还是志存高远、昂扬向上，关乎民族和国家的未来走向。帮助青少年坚定理想信念，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，使他们不至在迷途中偏航，正是“大思政课”应当有为、大有可为之处。
“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走。”1922年，24岁的周恩来在给觉悟社友人的信中，写下了这样的誓言。真正崇高的信仰、坚定的信念，必然要经历系统的学习和严肃的思考。新时代的“大思政课”要引导学生在悉心抚触历史纹理后总结规律，在透彻的理论分析、比较后建立认同，在对世情国情的深切感知中明确自身使命。
历史是最好的教科书。在中国共产党带领全国人民共同谱写的百年奋斗史中，在中华民族璀璨恢宏的五千年文明中，积淀了“大思政课”最宝贵的学习素材。论求索，有李大钊先生为国之未来呼号奔走，为共产主义理想慷慨就义的悲壮；论智慧，有“星星之火，可以燎原”的非凡战略；论报国，有“两弹一星”元勋栖身戈壁，甘愿隐姓埋名几十年的情怀；论榜样，一代代前辈先贤更是如俊采星驰，书写着用青春挥洒的华彩篇章……
真正直击灵魂的历史课程，能够让青少年产生掩卷沉思的力量，使他们跳出生活的庸常和小我的桎梏，认真思考历史的选择是什么，民族的未来在哪里，自己又将如何度过宝贵的青春，继而立志明德、奋勇向前。
“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”当今世界正经历百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴正处关键时期。形势越是复杂，任务越是艰巨，就越需要一批堪当大任的时代新人赓续伟业。如果青少年对“中国之治”背后的“所以然”一无所知，对深刻变化的世界格局无动于衷，而是一味在网络游戏中虚度光阴，在无休止的追星中迷失自我，又怎能担负起自身的职责使命？
大思政课的任务，就是要用生动鲜活的讲解，用守正创新的思路，将青少年的注意力从手机屏幕挪开，把视野打开，洞悉世界正在发生什么，国家真正需要什么，自己能够成就什么。如此，才能真正激荡青春壮志，涵养战略定力，使青少年不至沉醉于小我的“岁月静好”中，不至于被消费主义、功利主义的虚浮气息迷了双眼。
青年永远是时代先锋，永远都不该成为过客和看客。真正成功的大思政课，能够在青少年心中播下一颗颗种子，实现梦想的传承，闪耀行动的光芒。
在“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传和互动引导活动中，北京航空航天大学副教授付丽莎展示了一张照片：北京航空航天大学硕士毕业生王楠与中国女航天员王亚平的合影。王楠始终记得高二时看过的太空授课：“‘太空教师’王亚平一直是我追梦路上的光。”为了离航天事业近一点，她把高考6个平行志愿的首选专业全部填为“测控”。如今，她如愿成为一名航天工作者。用一次次心与心的触碰激发灵感，点亮青春理想之灯，正是思政课大有可为之处。
“青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨”。相信在大思政课的悉心引导和陪伴下，眼前的迷茫都能被消散，脚下的荆棘都能被跨越。肩负中华民族伟大复兴大任的时代新人，必将以充足的志气、骨气、底气，珍惜韶华，不负期望，让奋斗成为青春最亮丽的底色。
本报评论员
