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本报讯（通讯员 张韵文）近日，全国义务教育阶段聋校语文教材使用研讨会在南京市聋人学校举行。来自全国22个省（区、市）的200多名听障教育行业人士聚焦聋人学生核心素养培育，探讨如何更好发挥统编教材铸魂育人、启智增慧的作用。
近年来，南京聋校一直处在全国听障教育教学改革前列，素质教育成果突出。以陈燕老师为代表的语文教研组，依托学校诗词文化基地，融汇诗词、手语、舞蹈，以语言表演艺术传承中华文化经典，提升聋生语言素养。
统计数据显示，目前我国现有听力语言障碍的人数达2780万，其中14岁以下的听障儿童171万，每年新增聋儿3万。在义务教育阶段提升聋人学生的语文水平，提高学生们的核心素养，显得尤为重要。
