本报讯(夏添)为了让学生深入了解甲骨文承载的历史意义和文化价值,近年来,黑龙江省鸡西市麻山区英林学校青年教师自编了甲骨文书法校本教材,开展“甲骨文书法艺术进校园进课堂”活动,促进中华优秀传统文化传承创新。
英林学校多次选派青年教师参加全国各类甲骨文培训活动,成立了由4名青年骨干美术教师组成的甲骨文教研团队,学校一至六年级全部开设甲骨文校本课程,将甲骨文书法与经典诗文整合,建设了甲骨文工作坊、甲骨文主题文化长廊,让中国最古老的文字成为创作的灵魂。该校青年教师和学生作品多次在全国举办的比赛中获奖。
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本报讯(夏添)为了让学生深入了解甲骨文承载的历史意义和文化价值,近年来,黑龙江省鸡西市麻山区英林学校青年教师自编了甲骨文书法校本教材,开展“甲骨文书法艺术进校园进课堂”活动,促进中华优秀传统文化传承创新。
英林学校多次选派青年教师参加全国各类甲骨文培训活动,成立了由4名青年骨干美术教师组成的甲骨文教研团队,学校一至六年级全部开设甲骨文校本课程,将甲骨文书法与经典诗文整合,建设了甲骨文工作坊、甲骨文主题文化长廊,让中国最古老的文字成为创作的灵魂。该校青年教师和学生作品多次在全国举办的比赛中获奖。
来源:中国青年报
2024年02月20日 02 版
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