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在山东省深化新旧动能转换和绿色低碳高质量发展先行区建设不断推进的背景下，职业教育的重要地位和作用越来越凸显，省人大常委会修订通过《山东省职业教育条例》（以下简称“《条例》”）为推动全省职业教育高质量发展和培养更多高技能人才提供坚实法治保障，也为职业院校建设发展和人才培养提供了根本遵循。
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以《条例》为根本遵循，推进职业教育发展
近年来，学校以落实部省共建职业教育创新发展高地政策文件为契机，凝聚“政行校企研”五方力量，推进“产学研用”平台建设，成立中建绿色学院等9个产业学院；获批教育部认定的被动式低能耗绿色建筑技术协同创新中心，建成建筑领域碳达峰碳中和国际合作联合实验室、省高校建筑能源减碳新技术研发中心、省高校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心；与企业共建医养健康设计中心、地下空间工程研究所两个高水平教科研创新平台，建实训实习场所13.8万平方米，实训基地近600个，培养了大批建设类高素质技术技能人才。
学校以《条例》为遵循，发挥建筑类专业特色职业院校优势，以住建部、省政府“新型建筑工业化与近零能耗建筑产教融合实训基地”为载体，以新型建筑工业化与绿色智慧建造为抓手，打造职业教育高质量发展的亮点。坚持产教融合、校企合作、科教融汇，培育建设全国古建筑行业产教融合共同体和全国建筑低碳能源产教融合共同体。落实职教改革“一体、两翼、五重点”和十一项重点任务，全方位整合产教资源，做好搭建产教对接平台、强化技术技能人才培养、推动产教人才队伍建设等工作，推动实践教学、社会培训、创新创业、技术研发与企业生产实现真正的融通融合。
赋能绿色低碳，服务区域产业发展
学校对接产业结构调整优化专业设置，新增智慧城市管理、绿色低碳技术专业；对接智慧建造新业态，形成“1+3+2”专业群体系。主持开发城市燃气技术国家专业标准和建筑工程技术等八个省级专业教学指导方案，多部教材入选“十四五”职业教育国家规划教材。学校将主动增强求变，对接新职业需求，人才培养向双碳聚焦，学科专业布局融入双碳元素，改造传统产业、补充新专业、加强专业交叉融合，为绿色低碳高质量发展先行区建设培养更多高素质技术技能人才。
推进信息化建设，探索以数字化构建智慧教育新形态
学校坚持以“智慧城市、智慧建造、双碳目标”为引领，建成了“智慧城建”“云上城建”信息化发展体系，构建了“学校+企业+社会+云端+生态”五维空间智慧教育的新生态。学校以山东省智慧城市发展为契机，实施“围绕新基建，打造新城建”发展战略，承接山东省智慧住建平台建设，利用大数据、物联网等技术整合建筑领域大数据，重组教学资源，指导教学改革。同时，构建以“智慧、数字、绿色、节能”为核心数字化素养育人体系。通过虚拟现实、增强现实等技术把智慧、数字、绿色、节能理念引入课堂，开展模块化、协作式教学，灵活运用项目教学、情景教学等方法，构建建筑特色数字化素养育人体系。
聚焦人才培养，建设特色品牌高职院校
近年来，学校突出建筑类院校办学特色，以产教融合为主线，在机制体制创新、一流专业群建设、特色文化建设等方面努力发展。学校获批全国1+X证书制度试点院校、国家现代学徒制试点单位、示范性职业教育集团培育单位等。三次获全国职业技能大赛花艺比赛一等奖，两次获全国大学生艺术展演活动“优秀组织奖”和“挑战杯”创新创业大赛“优秀组织奖”。下一步，学校继续主动对接黄河流域生态保护和高质量发展、乡村振兴、新旧动能转换等重大战略，提升人才培养质量，为新时代现代化强省建设提供重要建设类人才支撑。
（信息来源：山东城市建设职业学院）
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