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烟台南山学院坚持“党建引领、立德树人，校企一体、协同育人”的办学理念，不断创新学生管理工作路径，构建特色鲜明的“三全”育人体系，打造具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型人才之基，促进学生全面、健康成长成才。
强化党建引领，实施红色育人工程
学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，从学校层面强化党建引领，积极推进党建工作与学生管理工作深度融合。利用“烟台南山学院”和“我的青春南院”公众号等新媒体平台，推送校园风采展示、荣誉展示、学校资讯等积极向上的主题内容，月均推送量达30余条。在校园室内外公共区域规划建设了中国共产党发展历程、社会主义先进文化、中国共产党人精神谱系、英模人物及红色歌曲等为主题的文化宣传教育阵地；积极组织引导师生参与“乡村振兴示范活动”“送医送药进社区”等各类志愿服务活动，通过理论教育和实践教育、线上和线下相结合的方式，不断提升教育的灵活性和吸引力，实现红色引领、固本铸魂。
更新管理理念，服务学生个性化发展
学校坚持以“学生为中心”的教育理念，把培养学生成才和发展作为教育的出发点和落脚点，以更加开放、包容和灵活的态度服务学生个性化发展，将管理学生转变为强化学生自我管理，提升服务学生质量。同时，学校修订完善了《学生“导师制”管理实施细则》《烟台南山学院学生工作年度绩效考核实施办法》等系列规章制度；健全导师工作室、学生会、专项服务社团等基层组织，优化了对学生管理资源的科学利用；组建“四支”队伍，有效发挥了辅导员“人生”导师作用、专任教师“学业”导师作用、学生骨干“朋辈”导师作用、学生家长“亲情”导师作用。通过多方参与、团结协作、齐抓共管，有效实现了“服务树人”和“管理育己”的有机结合。
创新管理文化，确保学生心理健康
在队伍层面，多渠道邀请及聘任心理学、心理健康教育等专业硕士研究生，着力打造专业化心理健康教育工作团队，提高心理咨询服务质量。定期对辅导员、心理委员、宿舍心理联络员等开展有关心理健康教育、沟通技巧、心理危机干预等知识技能方面的专项培训，提升团队的工作能力与素养，使他们能够及时发现并帮助有心理问题的学生；在专业层面，开展不同主题的趣味心理测试、艺术疗愈体验、心理咨询体验等多样化活动，让更多的学生亲身感受和体验心理的深邃、神奇和趣味，了解专业心理咨询的工作方式，普及心理健康观念；在学生层面，开展大学生心理健康课程、心理咨询服务、心理危机干预机制等心理健康教育活动，并发挥学生互助的作用，营造良好的心理支持氛围。从三大层面构建系统化心理健康教育体系，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生对不良思想的抵抗力，促进学生全面成长成才。
营造创新氛围，助力学生全面发展
学校通过广泛调研、建立学生反馈机制等方式，深入了解学生的意愿和期望，提供多样化选修课程、兴趣小组、社团活动以及实践项目等丰富的教育资源，以满足学生不同的学习需求和兴趣爱好，不仅丰富了学生们的课余生活，而且增强了其社会实践能力。2024年以来，学生在各类科技竞赛中获得国家级奖励90项，省级奖励172项。其中，获得国家级一等奖22项、二等奖18项，省级一等奖26项、二等奖37项。
应用信息技术，搭建全环境育人平台
学校与中国移动、中国联通深度合作，为学生提供稳定的校园网络，充分利用网络技术创新学生管理方式，提高校园治理水平，校内各类事务实行无纸化处理，课堂教学、监督学生行为习惯养成等均实现信息化、精细化管理。以公众号、抖音等为载体，强化优质资源供给，形成网络思政平台，推动学生内化于心、外化于行。利用平台后台数据，实现精准教学和智慧管理，通过线上教学助手、课程社区等模块内容为学生创造一个规范有序的学习环境。通过班级群、留言墙等方式开通网络留言平台，收集并处理师生、家长和社会人士的各类诉求和建议。从学习环境到生活环境，打造全环境育人平台。
实施依法治校，保障学生合法权益
学校高度重视依法治校，修订完善《烟台南山学院学生行为规范》《烟台南山学院学生文明公约》《烟台南山学院学生违纪处分管理规定》等系列规章制度，确保管理工作的规范性和合法性。通过开设法治教育课程、举办法治讲座、开展法律知识竞赛等方式丰富校园法治文化内涵，增强学生的法治意识和法律素养，营造更好的大学氛围，实现“法治立人”“教育树人”“管理育人”的有效结合。
高校学生管理不仅关乎学生个人的成长与发展，还直接影响到高校的教育质量、社会稳定以及国家未来的发展。烟台南山学院不断创新学生管理工作，先后被授予“民办高校先进单位”“国家示范性民办高校建设研究基地”“中国十佳诚信民办高校”“全省社会力量办学先进单位”“全省职业教育先进单位”“山东省高校教学管理先进集体”“山东省校企合作先进单位”等荣誉称号。展望未来，学校将继续创新实践学生管理工作的方式方法，努力构建更加和谐、有序、高效的校园管理环境，为培养高素质应用型人才贡献更大力量。
（信息来源：烟台南山学院）
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