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石家庄外语翻译职业学院  
学校概况  
石家庄外语翻译职业学院
 学校简介
  石家庄外语翻译职业学院是河北省重点民办高校之一,是省属计划内普通高校,是河北省唯一一所以培养外语口语翻译人才为主、外语与专业相结合的高等职业院校。
  学院第一期总建设投资3.7亿元,校园占地面积500.2亩,校舍建筑面积15.6万平方米,目前生均占地面积65.4平方米,生均建筑面积30.6平方米。石家庄外语翻译职业学院成立于1998年,自2000年具备国家学历文凭试点院校资格。走过10年的办学历程,该院实现了从占地280亩到占地500亩的历史性跨越,办学规模已从1998年的300人发展到能容纳在校生8000人的规模。现设置九系二十六个专业,拥有英语、日语、韩语、德语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、泰国语、越南语等10个语种,外语师资力量在河北省高职院校中处于较高水平,同时该院自有外籍教师26人,是河北省自有外籍教师最多的高校之一。  >>详情
师资力量  
   
历经10年的办学历程,学院现有教师378人,其中专任教师309人,兼职教师69人,另有专职外教26名,专任教师生师比为16.5:1,专任教师中有省政府顾问6人,分别是:刘筱秋、刘多田、刘秋栓、武魁元、闫斗星和张改琴。
1、从职称结构看,专任教师中正高职教师26人,副高职教师85人,中级职称教师92人,初级职称教师106人。
2、从学历层次看,具有研究生以上学历的专任教师93人。  >>详情
 
专业特色  
   
迄今为止,河北设置专业外语翻译类院校语种相对短缺,只有英日俄三个语种,并且招生数量有限,有些语种专业还隔年招生。目前本科高校培养的外语人才都是教学科研型,造成了我省经济发展对高层次外语人才的多元化需求与应用型各语种专业人才极度短缺的矛盾。石家庄外语翻译职业学院以多语种建设见长,现开设英、日、韩、德、法、俄、西班牙、阿拉伯、泰国、越南语等10个语种,都是全省急需和紧缺专业,填补了河北本科语种建设的空白。  >>详情
就业情况  
  就业创业教育及活动
流动口语角
学院微机室
语音室一角
学院现代化语音室
CATV前端接收系统
我院举办的大型招聘会
就业思路以及保障政策  
   
学院为实现"以出口拉动进口",采取多种方式促进毕业生的就业工作:第一,学院行政处室设置就业处专门负责学院毕业生就业工作;第二,各系也都由专门的就业负责人来负责就业工作;第三,学院定期举办大型人才交流会促进毕业生就业;第四,学校也要时刻关注企业需求变化,调整专业方向,确定培养培训规模,开发、设计、实施灵活的培养培训方案,真正把培养高素质技能型人才的文章做好。  >>详情
 
毕业生业绩及社会贡献   
   
06届空乘专业毕业生的柳楠同学,在短短一年之内就升任为公司驻河北分公司的经理;06届空乘专业毕业生牛红同学在进入东航的三个月,便升任为小组组长;王宏等三名同学积极参与"三支一扶"活动,被选派到我省部分贫困地区进行支教;英语教育专业的赵坤同学在河北省曲阳县孝墓乡中心小学支教;外事系的杨娜同学和商务英语系严谨同学,被电视台录用并分别为其量身打造了一档栏目,担任外景主持。  >>详情
 
就业率  
   
目前学院已有5届毕业生, 毕业生就业质量不断提高。几年来毕业生供需比一直保持在1:7,每年固定来该院招聘的企业有200余家,平均就业率在96.6%以上。位居省内同类院校前列。日语、韩语、英语教育、空中乘务等专业的毕业生就业的北京、天津、海南、深圳、山西等地的合资或独资企业、中高等学校、航空公司、各大医院等,月平均工资都在2500元以上。  >>详情
学生技能竞赛成绩  
CCTV授予我院英语口语优秀组织奖
2006年被河北省招生委员会授先进集体
2007年被河北省民办协会授予明星学校
中国教育(民办)风云人物称号
我院获得第三届艺术展“优秀组织奖”
我院获得第三届外籍教师优秀组织奖
媒体报道  
   
2005年5月,中国青年报分别以《与命运抗争的拓荒者--记2004中国民办教育新锐人物石家庄外语翻译职业学院党委书记、院长孙建中》、《中国象牙塔里的灵魂雕塑师--记2004中国民办教育新锐人物石家庄外语翻译职业学院党委书记、院长孙建中》、《中国民办高校教学质量品牌建设的忠实实践者--记2004中国民办教育新锐人物石家庄外语翻译职业学院党委书记、院长孙建中》为题作了典型介绍;2006年12月至2007年5月河北电视台、石家庄电视台、河北工人报、燕赵都市报、河北青年报、河北农民报等多家媒体报道30余次。  >>详情
 
校企合作模式  
   
翻译学院与企业有多层次、多领域的交流与合作,形成深度融合机制,在校企合作方面主要探索了以下几种形式:
"校企互动式"。由企业提供实习基地、设备、原料,参与学校的教学计划制定,并指派专业人员指导学校的专业教学。学生在实训中做到"六个合一",即车间教室合一;学生学徒合一;教师师傅合一;理论实践合一;作品产品合一;育人创收合一。
"产学研"式。发挥学校先进的设施设备和专业师资优势,加强校企合作研发,走"利用产业优势办专业,办好专业促产业"的新路。  >>详情
 
学校网站链接  
   

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