小夏和室友都申请了奖学金,结果公示那天,小夏成功获奖但室友落选了。晚上小夏路过宿舍楼道,听到了室友带哭腔的声音:“她有两个项目都是我带着做的,她自己的项目都没跟我说过;连奖学金信息都是我先申请她才知道的,为什么最后她得奖我落选了?”从那以后,两个人的相处变得尴尬,室友不再和小夏共享比赛信息、一起去图书馆或食堂,小夏在宿舍分零食,她也总找借口推掉。

  这不是个例,网上也有不少因为竞争输赢而影响关系的故事,情节可能更为极端。在大学里,赢了竞争就一定会输掉关系吗?

  竞争失败这件事,带来失落和沮丧情绪是正常的,因为它威胁到了失败者的自我价值感,让人忍不住怀疑:“为什么不是我赢,是因为我真的没能力吗?我真的比别人差吗?”如果竞争对手是自己讨厌的人或陌生人,为了平复情绪,把失败归因于外界,比如私下吐槽一下竞争机制不合理等,就不至于这么想了;如果有朋友一起吐槽抒发情绪,还能调整得更快些。但如果竞争对手恰好是朋友,是承认自己差劲,还是归咎于和自己竞争的朋友呢?相比之下,前者是人们更不愿意做的。

  但有时,即便不是直接的竞争关系,别人的成功或自己的失败可能也会让关系波动。大学生的自我同一性还没有完全建立,加上十几年应试教育留下的印记,很容易让他们习惯性地和他人比较,并在比较中确认自己的价值。即便成功的那个人是自己的朋友,自己也可能会忍不住比较,并因此产生忌忮。

  想赢也想保住关系,怎么办?

  想赢本身是件好事,但如果每件事都想赢,不仅是不可能的,还会消耗自己和人际关系。所以首先要意识到,不是每件事、每个奖都有必要竞争,从而减少不必要的竞争。不妨问问自己:对你而言,最重要的目标是什么?跟它有关的核心指标是什么?在这些上面投入时间精力、积极争取,当然没问题。至于其他非核心目标,如果也看得那么重、执着于赢的话,可能就消耗大于收获了。他人之得,非我之失,区分竞争领域,实际上是在保护你的心理资源和情感能量,避免陷入无谓的比较与消耗,从而为重要的人际关系留出空间。

  面临确实重要的竞争时,坦荡行事即可。有时候我们会担心,努力竞争而没有成功是件丢脸的事情,所以会选择偷偷努力,别人问起也不好意思说。但这种自以为的低调,在和你竞争的朋友眼里可能就变成了不信任、藏私,可能比竞争结果对关系的影响更大。

  如果竞争结果已出,你胜利了,当然可以庆祝,但如果面对失利的朋友,表达的重点就需要从“我赢了”转向“我们共同经历的这个挑战终于结束了”,并真诚地认可对方的付出。如果对方短期内仍难释怀,表现出疏离,你只要表达完自己的善意即可,要学会尊重对方的情绪处理节奏,不必强行在此刻修复关系。

  就算竞争的结果是失败,也要合理归因,并积极再定义。即使失败,你也能学到经验:这次我的准备过程存在哪些不足?哪里可以优化?对手的哪部分方案值得学习?我有没有从中获得启发?要学会把失败从对整体能力的否定,转化为对具体行为的反思;再把对过去的后悔和反刍,转化为对未来的信心和希望。

  在平时不存在竞争时,我们可以和大家广泛地建立合作,互相支持。支持是多方面的,可能是工具性的,比如共享招聘信息、交换复习资料、在对方答辩前充当模拟评委;也可能是情感性的,比如在对方压力巨大时做一个耐心的倾听者,或在对方取得成功时送上第一句真诚的祝贺。你还可以有意识地将一些看似竞争的情境转化为合作。比如,与朋友约定一起备考同一个难度很高的证书,虽然结果有通过与否之分,但备考过程中的信息互通、疑难共解、压力分担,会让你们的友谊更加稳固。最终无论结果如何,这段并肩作战的经历本身就会强化你们的关系纽带。

  大学的竞争,输赢结果只是暂时的,赢不意味着必须孤身一人,输也不代表失去所有,在竞争中的收获才是更持久和宝贵的,无论是学到的经验、建立的关系,还是逐渐成长、更加强大的自我。

殷锦绣来源:中国青年报

2026年01月19日  08版