深山锁不住绿茵梦

　　编者按

　　为全面展现新时代希望工程在铸魂育人、助学兴教、陪伴关怀、助力青少年全面健康成长等方面的实践成果与工作成效，中国青少年发展基金会联合中国青年报社，共同发起“希望工程·新时代光影寻访行动”。近日，记者深入海南采访，追寻一个个关于梦想与希望的故事。

——————————

　　清晨6点，海南五指山腹地的天还没亮透，琼中黎族苗族自治县红毛希望小学的操场已经热闹起来——有奔跑的身影、急促的哨音，和一双双盯着足球不肯移开的眼睛。校园足球队的一个半小时早训，在这片跃动的晨光中准时开始。

　　这所海南省规模最大的希望小学，于1993年由中国青少年发展基金会投资援建。自2015年起，学校积极探索体教融合实践，组建校园足球队，开设足球特色课程，举办校级联赛。

　　起步并不容易。现任副校长、体育教师王章庞对当时的情景记忆犹新：“起初条件艰苦，操场还是一块平整的土地，没有围墙，还有牛跑来吃草。”足球稀缺，学生只能轮流用球；没有球门和教具，老师就拿木头当门柱，摆上砖块作为障碍物；有的孩子买不起球鞋，索性光着脚奔跑。

　　如今，学校已建起标准化跑道和7人制专业足球场。希望工程定期捐赠足球、球服、球鞋等训练用品，还选派支教老师传授专业的训练方法。

　　11年来，王章庞和另一名体育教师王大林已习惯天不亮就起床，带着学生反复打磨基本功。两人都不是足球专业出身，于是边教边学，抓住每一次县里提供的培训机会。

　　校队选拔，关键看学生是否真心喜欢足球。“早起训练既枯燥又辛苦，唯有热爱，能让他们一天天坚持下来。”王章庞说。

　　这份师生共同的坚持也结出了丰硕的果实。学校曾多次派代表队到省内外参加青少年足球联赛。2023年，红毛希望小学男女足同时拿下全县中小学校园足球联赛双冠。自建队以来，学校已为琼中女足输送20多名学员。有人靠足球走出大山，站上了全国甚至国际舞台。

　　从一年级娃娃的游戏启蒙，到男女校队的梯队培养，足球已融入这些乡村孩子的学习日常。“体育带给他们的不只是强健的体魄，还有面对挫折的勇气。”红毛希望小学现任校长张俊敏坦言，孩子们通过足球收获的内在成长，比赢得奖杯更可贵。

　　这种韧性，在四年级学生王子晴身上尤为明显。她的一只手臂受过4次伤，其中一次严重到脱臼。旧伤未愈，她却执意重返训练场。入队不满一年的王子晴已是校女足队里的拔尖球员。在一场校内足球赛中，她一人攻入12球，捧回“最佳射门员”荣誉。

　　球场上像王子晴这样不服输的孩子，还有她的同班同学王章升。一年级时，王章升主动报名加入校队，到了三年级，小个子的他敢和更高、更壮的六年级队员拼抢，结果被撞飞受伤。“劝他回家休息他不肯，不让他训练他更不开心。”在王大林眼里，他“有天赋，跑得快，敢冲敢打”。他的梦想是“一直踢足球，去县中读书，考上大学，当足球教练”。

　　足球磨砺出的这股不轻易言弃的劲头，恰与这片革命老区蕴藏的红色精神呼应。红毛希望小学坐落在白沙起义策源地——红毛镇。黎族领袖王国兴曾在此领导黎苗群众武装反抗国民党压迫，起义受挫后主动寻找共产党，走上革命道路。

　　校内建有王国兴、王玉锦资料陈列室，新生入学时往往在这里上“第一堂思政课”，学生在参观中了解起义历史，缅怀先烈。2021年12月，学校被命名为“中国工农红军海南琼中红军小学”，红色教育也由此更加系统地浸润日常教学。

　　绿茵场上的汗水，教会孩子何为拼搏与协作；先辈故事里的烽火，则在他们心底埋下家国与信念的根脉。面向未来，张俊敏的思考清晰而笃定：足球特色要持续深耕，红色教育要向深处开掘，而所有努力的指向，始终是点亮希望的灯火——让山里的孩子不仅体格强健、意志坚定，更懂得脚下这片红土地有多厚重、头顶那片天空有多辽阔。