学生小唐写信向我抱怨说,向来在课上精神抖擞的帅哥老师近日突然蔫了下去,再也没有了往日的风采。他一个人萧条也就罢了,连带着让学生也跟着遭了殃。提问时若是谁没有回答上来,必定是一番冷嘲热讽;有时候女同学在课间张扬一点儿,他即刻就拉长了脸,说女孩子为何不矜持些,小心没有人来爱;若是男生们将足球抱进教室,偷偷踢上两脚,他铁定飞几个白眼,那力度不比男生们脚上的功夫弱。讲课当然也没有了以前的激情四溢,像被掐了根的芹菜似的,再没有可以葱郁向上的精气。
学生们试图逗引他,让他开心一些。也有八卦一点儿的,大胆问他,是不是失恋了。帅哥老师对此反应冷淡,干脆上完课便以坐班车为由,避开爱嘘寒问暖的学生,尤其,是那些蜜蜂蝴蝶一样,爱围着他嘤嘤歌唱的女生们。若不是帅哥老师脱口而出的一句“狠话”,小唐大约不会给我写长长的信来诉苦,并将帅哥老师的“罪行”控诉一番。
一次小唐和几个女孩子课下围在一起,互相炫耀男友送给自己的礼物,言语里不免带着点儿小虚荣,觉得价格的高低,也代表了爱情的贵贱。这话当然被台上孤零零翻看闲书的帅哥老师给听了去,并当场雷霆大作,将手里的粉笔气愤地摔在地上,说:怪不得这世界混乱了,大约是你们这样恶俗爱情观的人太多了!
从未听到老师这样评价自己,女学生们当即红了脸。想要反驳,又怕得罪了帅哥老师。保持沉默,心里却又觉得委屈。想不明白,小唐便只好写信给我,并在结尾郁闷附上一句:城门失火,殃及池鱼,老师失恋了,我们也没好日子可过,所以我们除了上课,还得天天祈盼老师恋爱顺利、一切如愿。
后来听说帅哥老师之所以在小唐与几个女孩的言谈面前发了脾气,是由于他与女友分手,恰好是因为他送的一份礼物,有些廉价,让女友在人前丢了颜面。所以当听到女孩子们彼此炫耀,便有丢了男性尊严的尴尬,除了发火表达自己内心淤积的苦闷,还有什么其他渠道可以疏解。
小唐和她的同学们期待帅哥老师慢慢从失恋阴影里走出来。在找到良方劝慰帅哥老师之前,只能小心翼翼地按他的要求办事,大约才是处理师生关系的上策。