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今年寒假，福建某高校新闻学专业的大二学生魏文亮唯一的作业就是写一篇“寒假社会实践心得体会”。写这种两三千字的文章对他来说易如反掌，“上网找找全有了”。“稍微有点难处的是，学校要求《寒假社会实践表》要经过实践单位盖章确认。不过一个舍友的姐姐在漳州经营石制品工厂，可以给我们宿舍的6个同学都盖上这个企业的印章。”
和小魏一样，福建部分高校的学生也都被要求参加寒假社会实践活动。在他们领到的社会实践表中，包括“社会实践单位名称”、“实习岗位”、“实践收获”等内容，还有“实践单位评价”必须盖章才行。
“寒假很短，大部分时间都在忙着过年，走亲访友，和同学聚会，哪有几个人真正会去社会实践？”龙岩一所高校的女生汤玉梅抱怨说，大家只能各显神通找单位盖章。
福州某大学大三学生小周的父亲在县里当局长，盖章自然不成问题。他的那篇社会实践的作业——《关于城镇粮食危机的实践调查报告》，也是根据父亲提供的城镇粮食储备、粮食产量、农资价格等方面的材料和数据写成的。而生活在农村的同学，多半是找村委会盖个章，或者找学校周边的小店铺盖章。
在福州一家高校附近的复印店，记者看到有学生拿着《寒假社会实践表》前来盖章。店老板就从抽屉里拿出装着印章的袋子，放在学生面前说：“你自己盖吧！”学生不用花一分钱。
在另一家数码店，也遇到同样的情形。店员说，在开学的第一个星期前来盖章的同学最多，有时一天要接待30多人。“盖个章对我们来说只是举手之劳，那些得到方便的同学以后自然会到我们这儿来消费。”
记者问一名正在盖章的同学，盖章的单位和社会实践的内容不相符，能通过吗？这位同学告诉记者，辅导员也知道这只是个“形式”而已，不会认真审核。他透露，去年他就是这么混过关的。
王燕云是班级团支书，同学们的社会实践表都由她负责收集并上交学院。她坦言，“每学期收上来的社会实践表格里，超过半数的同学盖的都是学校周围店铺的章，内容多是网上抄来的。”她曾担心会被退回，但“最终都通过了”。
“盖假章这种事儿太普遍了，我们也就‘睁一只眼闭一只眼’。其实，最头疼的还是‘评优’！”学生会干部小沈说，她所在的实践部不仅要负责社会实践表的汇总工作，还要根据实践表评出“优秀社会实践先进个人”。她告诉记者，去年暑假“评优”时，一个班级分到两个名额，但大家公认只有一篇暑假参加家教的社会实践总结比较实在，其他的都不太靠谱儿。最后，只好从中找一篇“文笔相对较好”的社会实践报告顶上。
“学校要求学生参加社会实践，是希望同学们在假期能因地制宜做点有意义的事，没想到一些同学却对此采取应付的态度。”福州某独立院校一位谢姓辅导员认为，一方面学生应转变这种敷衍的做法，另一方面校方应扮演引导者的角色，与社会上的企事业单位对接，为学生实践搭建平台。
通讯员 王选辉 本报记者 陈强
