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2013年01月10日 星期四
中青在线

共青团与人大代表政协委员面对面

“满意在永合”的背后

本报记者 李润文 《 中国青年报 》( 2013年01月10日   03 版)

    永联村位于江苏省张家港市南风镇,由于地势低洼,涝灾易发,曾是苏南地区经济发展相对落后的村庄。改革开放给永联村带来了生机,永联人探寻“以工补农”的发展道路,昔日的穷村被誉为“华夏第一钢村”,成了“全国文明村”。今日永联正以居住方式城镇化、生产方式产业化、生活方式市民化、就业方式多样化、管理方式规范化、收入方式多元化,实现了农业、农民、农村发展方式的转变,全村96%的村民实现集中居住,96%的耕地实现集体流转,96%的劳动力实现就业,96%的村民享受到比城市居民更优越的福利保障。2011年4月,永联村在永钢集团及政府的大力支持下成立了永合社区。

    永合社区在青少年教育方面开展了积极有效的工作。在访谈中,社区团委书记向我们介绍社区的青少年教育状况:“社区特别建立了‘爱心互助街’,街上各种生活、娱乐、学习等设施齐备。其中,学习互助区内设电子信息阅览室、亲子书屋、影视放映厅和社区学堂4个服务站;生活互助区内设爱心超市、综合服务厅、红领巾驿站和助理餐厅4个服务站点;娱乐互助区内设排练房、棋牌室、永合社区“五老协会”、手工艺坊、书画室和器乐室6个服务站点;健康互助区内设台球馆、健身房、桌球室和康乐馆4个服务站点。我们将全村的老党员、老干部、老教师、老战士等组织起来,成立‘五老协会’,根据各自的兴趣和特长,设立义务宣传调解员、义务家庭教师、义务绿化监督员等岗位,让他们继续发挥余热。”

    记者还在调查中了解到,当地学生对社区提供的教育活动的满意度很高。另外,由于社区专职人员有限,平时开展活动主要依靠志愿者的力量,志愿者主要来自永钢集团的员工。同时,学校也对老师有进入社区服务的要求。

    有关人士在总结永合社区的工作经验时说:“经济支撑是社区教育开展的基础;地方、领导的有力支持和引导是社区教育开展的坚强力量;志愿者团队的意愿与力量是社区教育顺利进行的坚实后盾;观念的改变是社区教育发展的前提;政府的政策扶持与社会力量的支持是社区教育有效实施的条件。”

    (相关资料由团江苏省委提供)

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