用护卫国旗的方式诠释青春

    在位于新疆维吾尔自治区伊宁市的伊犁师范学院，有一支由43名队员组成的国旗护卫队，队员们着装整齐，用可以与专业仪仗兵媲美的队列和姿势举行升降旗仪式。每到这个时候，校园都安静了，人们庄重地注视着的五星红旗徐徐升起或降下。

    在伊犁师范学院，升降旗仪式每天都举行，寒暑假也不间断，迄今，已坚持了19年。

    国旗护卫队目前也已是第19届。整齐的队列和标准的姿势背后，是大量艰苦的训练，每一届护卫队成员的课外训练时间大概是1000个小时。他们日复一日地在校园崇德楼门前的广场重复着升旗路线，在坚硬的水泥地上磨出了4条明亮的直线。

    也有人曾提出质疑：“放着悠闲的大学生活不过，何必自讨苦吃？”

    这批90后大学生认为，“大学生活不止一种过法，用护卫国旗的方式诠释青春，是值得骄傲的”。他们对自己的要求近乎严苛，如果哪天升降旗时间不准，会让他们一天心情不好；即便是到偏僻的农牧区村落实习支教，也要把那里中小学不太标准的升降旗流程规范成庄重的仪式。

    一起吃苦的幸福，别人不懂

    两年前刚入校时，哈萨克族男生胡阿什别克毫不掩饰调皮的天性，首次班会上，他就在桌子上翘起了二郎腿。老师讲课时他总爱插嘴，以显示幽默感。

    这名个性张扬得令人挠头的90后加入了国旗护卫队，他从小的梦想就是当一名英姿飒爽的军人。事实上，“圆军人梦”“穿上那身橄榄绿”是多数学生加入国旗护卫队的初衷。

    国旗护卫队是由学院团委进行业务指导、学生自行训练管理的学生社团组织。每年有几百名学生报名，但经过选拔能成为正式队员的仅有50人，其间，若发生日常考核不合格、学业挂科等情况，还会随时清退。

    因此，对许多学生来说，进入护卫队，“个性”与团队精神相互磨合的考验才刚刚开始。

    队列训练时，胡阿什别克总喜欢瞅过往的行人，队长和队员经常纠正他。虽然胡阿什别克嘴上不说，但内心不服，“为啥要管我？”他把不满发泄到喊口号中，“一二三四”，扯着嗓子吼。

    很快，年轻人在队里建立了友谊。每天清晨提前离开温热的被窝对每位队员来说都非易事，但国旗护卫队纪律严明，迟到3次，无故不到两次，必须退队。同一楼层的队友成了彼此的闹钟，刚开始，贪睡的胡阿什别克总需要队友来叫，这种感觉令他羞愧，一个月后，他开始叫别人起床了。

    队友之间的竞争也让枯燥的训练变得苦中带甜。队列中同排的徐洪祥就是胡阿什别克的“劲敌”，他们甚至会比拼站军姿时，谁多眨了几次眼睛。更多的人则和自己“较劲”，比如女队员王彦娥，站军姿时腿总爱抽筋，但就算两小时后腿僵硬得像木头，她也要硬撑着坚持。

    四季更迭中，团队的每个人都在成长。所有人都期待在队里过生日，虽然没有蛋糕和娱乐活动，但全体队员会齐唱生日歌，轮流表达祝福。“生日会”一般放在当天升旗仪式结束后，几乎没有不喜极而泣的“寿星”。感到训练疲劳时，队友们会排成一支长“蜈蚣”，互相捶打背部，放松心情。

    “和你一同笑过的人你也许会忘记，但和你一同哭过的人你会永远铭记。”外表娇弱的第19届国旗护卫队队员古丽哈那提在日记中这样写道。

    对国旗的感情一天天在加深

    哈帕尔参加过两届国旗护卫队，寒假期间，他曾因晚起错过了升旗时间，要知道，那时校园里几乎空无一人，可他仍为此感到懊恼。

    为给家里减轻负担，下午6点降完旗后，哈帕尔会到酒店当服务员，一直工作到深夜，每小时赚8块钱。那天，因为太累一觉睡到太阳升起，他赶紧扛起旗杆就往国旗台跑，升完旗，他立即给队长打电话报告错误。之后，为专心升降旗，他辞去了工作。

    临近春节，校园里的人越来越少。跟随42秒的国歌完成升旗后，他会独自在空旷的广场训练队列姿势，在路边石阶上踢正步。下雪时，校园白茫茫一片，早起的哈帕尔推着雪板把国旗台周围清扫干净，路上只留下自己的一串脚印。

    在团队里，哈帕尔原本性格较内向，不愿主动与人交流。可是，他太寂寞了，几乎被一种强烈的孤独感击倒了。他开始挨个给队友打电话，和他们交流。他的手机成了热线电话，队友的电话一个接一个，这些鼓励让他撑过了那难熬的假期。

    “那时我对国旗的感情和认识还不够深”，哈帕尔后来懂得，升旗仪式代表着一个国家文化的精粹，庄重的仪式是对国旗最好的尊重。

    每个队员都会经历类似的变化，慢慢地，他们会发现，每天升国旗的感觉都不一样。

    升旗手们早练就了好功夫，校园广播的国歌是42秒，转动摇柄42圈，国旗就会稳稳地升至旗杆顶端。每天，国旗护卫队都被“万众瞩目”，除了寒暑假，所有伊犁师范学院的师生都要参加每天清晨的升旗仪式，无论在校园的任何地方，都会面朝国旗的方向，唱国歌、行注目礼。

    别人不知道，国旗护卫队成员是如何精心地爱护国旗。国旗在任何情况下绝不能落地；凡是下大雨，要在最快时间内降旗……

    队员邹东升的任务是负责每天降旗后保管国旗。虽然只是接旗递旗，但他努力学习天安门国旗护卫队的标准姿势，挺直胸膛，将降旗手绑好的旗杆扛在右肩。

    这个姿势会保持到他返回宿舍楼，宿舍的同学已经习惯了和邹东升一起守护国旗。

    国旗护卫队员犹如火种，在各地递国旗精神

    不知从哪届开始，队员们根据广场的实际情况精确地计算出15个正步、27个齐步的升旗队列行进路线，这几个数字还有更深层次的意思——“要我爱旗”；也不知从哪届开始，“风雨无阻，百炼成钢”成为队训，为及时了解学生艰苦训练中的心理变化，团委书记和队员一起在周记上写励志话语……国旗护卫队的传统就这样一年年地传承发扬，从1994年建立至今，接力棒已经从70后、80后传至90后手中。

    “很多双寄予厚望的眼睛盯着我们，只有越来越好，才能不负嘱托！”生于1993年的第19届国旗护卫队队长胡阿什别克目光坚定地说，他虽然因爱开玩笑被称作“长不大的小孩”，但换上军装，就变了模样，异常严肃认真。

    队列训练时，老队员们常不由自主地跑来看他们训练，并悄悄站立一旁，给新队员擦汗、倒开水、提建议。

    生于上世纪70年代的阿依古丽是首届国旗护卫队队员，当她看到国旗护卫队成为一支越来越专业的“仪仗兵”后，她激动地流下眼泪，19年前绑砖块练正步的情景如同刚发生一般。作为伊犁职业技术学院团委书记，阿依古丽也在学校建立了国旗护卫队。

    每年，伊犁师范学院都要安排学生到农牧区学校实习支教，和其他学生不同，国旗护卫队的队员会带上国旗，他们坚持走到哪里，就把“国旗护卫队”建到哪里。迄今，队员们已经为伊犁哈萨克自治州边境线上的乡村学校组建了200多支国旗护卫队。

    冯英兰实习支教的学校位于昭苏县喀拉苏乡上喀拉苏村，因条件简陋及国旗知识的缺乏，学校虽然有旗杆，但只有举办重大活动时才会举行简单的升旗仪式。冯英兰和队友们用手机播放国歌，给乡村的“小升旗手”讲解升旗动作要领，支教时间虽然是暑期，但每天升旗时，附近的学生都自觉地很早来到学校，在操场参加升旗仪式。

    小队员在冯英兰和队友的指导下，学写国旗礼赞，抒发对国旗的尊重。11岁的夏克提写道：“我们是清晨的朝阳，同国旗一同升起，我们爱五颗灿烂的星，因为她闪烁明亮。国旗是国家的象征，我们爱护她，守卫她，让我们一同维护她。”

    19年来，每一个国旗护卫队队员都如同一粒火种，在各地播撒国旗精神。

    学生叶尔扎提曾经想不通，“平时的训练已经够苦了，为什么寒暑假升降旗的‘苦差事’还会有五六个队员同时竞争？”与他同寝室的国旗护卫队队员聂轮轮从2012年寒假开始一直没有回家，连续3个假期选择在校守护国旗。

    这份执著让叶尔扎提敬佩：“这是一种很酷的大学生活，其他学生难以体会他们经受风雨锤炼的美好回忆，只能用心去尊重他们！”