我的学生

    今天是我正式上岗的日子，可以过一个名正言顺的教师节了。没有培训，校长只是一句：大学读过了，教小学生不成问题吧！我努力模仿着小学老师的样子，第一次走向讲台。耳闻山里的孩子调皮，准备第一堂课给他们个下马威，但看着他们灿烂的笑容却难狠下心教训。

    我们拿到了教师节福利——两包铁观音茶叶，一时还挺不适应角色的转变。看到微博上讨论教师节是否该送礼的问题，我问在学校教书近六年的禹老师有没有家长会送东西，他笑着摇摇头。(2012年9月10日)

    当老师一个月了，我们基本适应了这里的节奏。在大学里，大家都是不折不扣的“夜行动物”，动辄一两点睡觉，但这里却没有任何夜生活可言，下午5点吃晚饭，10点后就无人活动了。早上七点赶在学生早读前我们就要洗漱收拾完毕。几位支教团员基本上一周要排16节课，因为这里缺教音乐、美术和信息课的老师，这些课程只好由“见多识广”的我们包办了。

    这一周我忙得够呛——六年级的数学课老师因为调岗离开了学校，本来只负责语文课的我主动担负了两科的教学任务，同时教两门主课的压力大呀。只是孩子们的基础太差，六年级的学生还因为乘除法和组词造句伤脑筋，我们不可能在一年时间内让现状发生质的变化，只能耐心地去教给他们尽可能多的知识，拓宽他们的视野。(2012年10月18日)

    原来一直不太明白咋带孩儿们上体育课，是陪他们打球还是练队列还是教他们运动知识，后来找到窍门，那就是——自由活动。(2012年11月6日)

    他们的课上：潘大主播的旅游地理课的讨论环节，可把这帮没出过远门的娃给难为坏了。(3月30日)

    孩子们快期末考试了，但他们却并不太关心成绩，依旧奔跑在操场上。(6月18日)

来源：中国青年报

2013年06月26日 08 版

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