就读于北京师范大学数学科学学院数学与应用数学专业2007级苟晓龙是首届免费师范生。
来自西部农村的苟晓龙家境并不好,免费师范生的国家资助政策让他能够免除生活压力专心求学。在校期间,靠着自己的勤奋,通过家教、社会兼职等为自己筹措学习生活费用,没有再给家庭增加任何经济负担。难能可贵的是,他在自立自强的同时,还能全身心地投入到学习和发展中去,真正做到了学习与生活齐进步。
在校期间,苟晓龙是全校的“风云人物”:本科期间总学分绩点达到4.23,其中专业必修课绩点为4.42,专业选修课绩点为4.39,名列年级前列,连续两年获得“国家奖学金”,连续三年获得学校“荣誉一等奖学金”,连年被评为校“三好学生”。
他还是各类学科竞赛的“获奖专业户”:第二十五届全国部分地区大学生物理竞赛非物理类A组二等奖、2009年大学生数学建模大赛北京市一等奖、2010年美国数学建模竞赛(MCM)一等奖、第二届全国高等院校学生语言文字基本功大赛三等奖等,并获校竞赛奖学金。
由于学习成绩优异,各方面能力突出,大一下学期苟晓龙入选北京师范大学励耘实验班。为了进一步提高学习、研究、探索能力,体验科研过程,他主持了题为“免费师范生学业成绩分析与差异性研究”的北京市大学生科学研究与创业行动计划项目,取得了一定成果。
苟晓龙有明确的人生规划,为了成为优秀教师乃至教育家需要大量的积累。为了提高自己的实践能力,了解社会,了解教育现状,开拓视野,也出于对孩子们的爱心和责任,他多次参加教育类社会实践。2009年和2010年暑假,他作为主要人员组队分别赶赴云南省富源县和山西省文水县进行暑期社会实践和支教活动。活动中,他们踏实认真,富于创新,效果显著,受到了好评,2009年所在实践队被授予北师大“优秀实践队”称号。当他们打算悄悄离开实践所在地时,当地学生们列队送别,不少人流下了泪水。
从大一下学期起,他就一直担任班级生活委员。为同学们订火车票,为各项班级活动购买、保管器材,精心管理班费等,每一项工作,他都认真完成。此外,他还作为主要负责人,组织了多次班级活动,其中针对师范生特点量身打造的“理想之路——未来教师成长训练营”系列活动,受到广泛关注。
此外,他受命担任数学院师范生教育见习的学生总负责人,与指导教师一起,设计、组织了多项有声有色的活动。特别值得一提的是,由于突出表现,他曾被聘为全国学生资助管理中心国家奖学金评审委员会委员,为当时该委员会唯一的学生委员。
正是因为在学校的突出表现,苟晓龙获得了“2010中国大学生年度人物提名奖”,北京师范大学第十一届“十佳大学生”称号,北京市、北京师范大学“优秀毕业生”称号等多项荣誉称号。他本人也曾3次作为学生代表与当时的国家领导人亲切座谈。
2011年本科毕业后,苟晓龙来到陕西省宝鸡市渭滨中学担任数学教学工作。他埋头苦干,不断钻研,在区青年教师教学基本功测试中被评定为A等,在2012~2013学年度教情调查中所在班级学生评价优秀率分别高达100%和98.3%,教研论文《关于在普通中学数学教学中提高学生迁移能力的思考》获得省级二等奖。
2012年苟晓龙根据政策回到北京师范大学数学科学学院继续攻读硕士学位。在职攻读教育硕士期间,他还获得了英华免费师范生在职学位教育奖学金。
在苟晓龙看来,学生时代的辉煌只能代表过去,自己的教育梦想才刚刚起步。