“混血儿”要做中国教育的国际发言人

    “完全照搬欧美高校办学经验已经落伍。”在日前于苏州举办的“中外合作大学联盟”成立大会上，来自宁波诺丁汉大学、香港中文大学（深圳）、西交利物浦大学、上海纽约大学、昆山杜克大学和温州肯恩大学的6所中外合作高校负责人达成这样的“共识”。

    他们中间，最“老”的学校已成立10年，有4所学校都还没有毕业生。尽管是“新生儿”，他们却感到“危机四伏”，因为目前“是不得不创新的时候”。

    西交利物浦大学校长、中外合作大学联盟首届理事长席酉民教授说：“某种程度上，我们和国外大学这次是站在同一条起跑线上，面临相似的挑战。” 

    他解释，传统的以知识灌输为特色的教育模式走到了尽头。过去的这种教育模式之所以有生存空间，是因为大家惧怕没有知识，大学让大家告别无知。“但现在知识获取渠道太多了，我们要重新思考大学、思考教学。”

    上海纽约大学的赵中建教授认为，今天的中国高等教育并不在乎是否再多几所学校，也不在乎是否再招一些大学生，而最需要的是高质量的教育、高水平的大学、有特色的办学，需要创新意识、改革的勇气和不一样的发展道路。

    在首次“聚会”上，他们重点讨论的是如何突破体制瓶颈。他们希望享受“国民待遇”，呼吁获得更多政府的政策支持。

    席酉民教授称，我们是新生事物，无论从现行制度还是社会接受度上都会遇到许多新问题。比如，我们在探索如何获得更大的招生自主权，如何看待高考分数；中外合作大学能否获得与本土高校相同的待遇、财政支持等。“如果是非赢利大学，有没有资格享受国家给予传统高校相似的支持力度？这与高校的办学力量、人才引进都息息相关。”

    席酉民教授称，我们没有太多政府资源，基本依靠市场资源。与其他高校相比，他们有办学的空间，但是又受到资源的约束。同时也受到社会环境中教育观念的影响。

    在刚开始办学时，就有朋友跟席酉民开玩笑说，如果你们学校要成功，首先要改变中国家长的教育观念。

    办学8年虽然改变了一些家长的看法，但席酉民仍深深体会到这种挑战。他说，不少中国家长认为，孩子成为高官或者赚很多钱才是成功。

    席酉民称，每所中外合作大学都在试图做一些探索。他们有一个共同愿景是为中国高等教育改革研究规律，探索新道路。

    曾担任武汉大学校长的刘经南院士目前担任昆山杜克大学校长。他说，自己很清楚中国传统高校是怎么管理的，一些固化的模式已经阻碍了学科发展，我们希望新的探索对此有所推动和启发。

    为此，刚刚组建的昆山杜克大学在短期内不会建立院系，而是组建面向问题、面向社会需求的各大研究中心，从一开始就促进跨学科研究。在此期间，将坚持推动“教授治校”原则。

    据了解，根据章程，中外合作大学联盟今后将每年举办“中外合作大学校长论坛”，分享各自在办学实践中的经验和教训。此外，联盟的一大作用是要凝聚中外合作办学法人机构的力量，构建和发展中外合作办学话语体系，做中国教育在国际舞台上的“发言人”。