学生时代的社会实践改变了我的人生

    中国人民大学新闻学院研究生李行健参加了团中央与教育部共同组织的中国青年志愿者研究生支教团。2013年9月，他到四川省荣县双石镇玉章中学，当了一年高中地理老师。

    他在支教总结里写道：“这一年，我们是以三尺讲台为圆心，以对乡土中国的好奇心、责任心、事业心为半径，在中国的最基层画了一个圆。这个圆也许未必有多大，也未必有多圆，但却是我们全情投入的努力，和日复一日的梦想。”

    支教过程中，他注意到他的学生中午只能在课桌上趴着休息，于是他发动了许多朋友为每一个孩子制作了一个抱枕，“一个抱枕也就是二三十块钱，起初我以为这是件不值得一提的小事，但在孩子们的临别信件中，几乎每个孩子都提到了这个抱枕。他们之中有许多是留守儿童，这个抱枕是许多孩子人生中收到的第一份礼物。”

    这一年的支教经历也让他改变了很多。“正是这一年让我明白，生活中的两点之间，我们以为自己熟知的直线未必是最短的。”他说，“从小到大，我们习惯了从初中到高中，从高中到大学，从一个目标到另一个目标，我们不断与别人家的孩子攀比，但却忽略了一个最简单也最重要的问题——我们到底想要什么样的生活。”他总预感，自己总有一天会回到乡村。

    大学生社会实践影响到了自己的职业规划，许多参与过这项活动的年轻人都有这个感觉。

    中国高校传媒联盟秘书处总监蔡华丽在回忆近年参与组织的大学生记者团活动时称：“非常保守地估计，从当年亚运会、大运会、世博会的注册大学生记者中走出的职业记者现在至少有五六十人。”

    “无论学生在学校里做怎样的尝试，都是一种非职业的状态，但社会实践活动使他们走出校园，进入半职业或准职业的状态，而当他们真正面临毕业时，会比同期大学生职业很多。在这个平台锻炼得好的同学，甚至与真正的职业记者没有太大差别。”蔡华丽说。

    《中国青年报》体育部主任、资深体育评论员曹竞认为，大学生社会实践能够让参与者获得的最宝贵的东西，一个是专业的技能，另一个是结交一批志同道合的朋友，从而拥有一种不功利却在关键时刻能够发挥作用的人脉资源，“你接触的人中或许学历、知识与你相去甚远，但是你总会从别人身上学到一些你不具备的东西，这才是社会实践最大的意义”。

    作为在体育新闻领域做了16年的资深记者，曹竞坦言，她的职业生涯选择也与当初参与的社会实践活动有关。

    “我曾在读大学时做过北京亚运会的志愿者，这段经历最终促使我下定决心要来北京工作。虽然当时做的志愿工作都非常简单，但我在那时观察到记者的工作，在新闻中心看到电视直播中国运动员夺冠后，整个中心一片沸腾，那种充满激情的感觉对我后来的职业生涯规划还是影响很大的。”曹竞说。

    大学生社会实践对于一个人的职业观乃至人生观都有可能产生或多或少的影响。至于如何选择适合自己的社会实践项目，中国教育科学研究院研究员、中国陶行知研究会副秘书长储朝晖建议，首先要考虑自己的兴趣，不要有太多的功利色彩，其次，要结合自身的专业特长和未来规划，最好能做到学以致用。