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让人感到高兴的是，00后的一代对当代社会倡导的主流价值观认同度较高，尤其对传统的价值观认同度更高。中小学生更看重家庭，看重实现社会价值，对善良、诚实、守信等传统价值观更崇尚，对国家认同感更高，这些都是当代社会的主流价值观。
孙宏艳认为：“00后的一代是有希望的一代，他们的成长符合国家和民族的期待目标，也说明近些年来少年儿童的价值观教育成效显著。”
在她看来，这并不代表00后没有主见，本次研究发现，少年儿童认同的价值观更趋于传统，而对具有明显时代特色的价值观的认同要低于传统价值观。表现就在于，00后崇尚的道德品质里，对进取、公正、守时、节约、合作等时代特色鲜明的价值观认同度明显低于善良、诚实、守信等传统价值观。
调查表明，00后一代的自我意识更强烈，在面对国家、集体、个人三者关系时，也有半数以上少年儿童不愿意为集体放弃个人利益。00后在追求个体价值的实现、自我价值主体地位的确认，希望获得个人与社会的统一、自我价值与社会价值的统一。
城市少年儿童更看重朋友、看重谦虚品质、更希望先发展经济、对社会不公平现象感受更深。而农村少年儿童更看重家庭、更崇尚孝敬品质、环保决心更坚决等。因此，进行价值观教育时，要充分考虑不同群体少年儿童的生活环境、物质条件及利益诉求，这样才能更好地进行价值引领。
本次研究发现，家庭经济条件对00后一代的价值观有较大程度的影响，这也充分证明了以往的价值观理论所强调的物质生活条件对价值观具有重要影响。
孙宏艳分析认为：“家庭经济条件困难的少年儿童更愿意为社会作贡献，更崇尚孝敬的品质，更看重经济发展。在面对个人利益和集体利益时，家庭困难的少年儿童更看重实现个人愿望。”
有一点值得警惕的是，家庭经济困难的少年儿童国家认同感也最低，对社会不公平现象体会也最深。经济困难更容易使少年儿童渴望实现自我与成才，渴望报答父母与长辈，渴望发展经济与改善生活，渴望公平与正义。但是，经济条件差也容易对少年儿童产生负面影响，使经济发展与环境保护观念的关系错位、自身生活状况与国家认同的关系错位、社会价值与个人价值的关系错位。
