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我有时会突然想不起来，手机还没有那么盛行时，地铁上的人们都会做些什么。
经常在地铁上看到戴着耳机的年轻学生，或是有节奏地摇头晃脑，或是将那几根手指头狠狠捣向屏幕“厮杀”着。我不动声色地在其中假寐，藏在披发中的无线耳机却又偷偷开启了上一回未了的评书。
听评书不像是中学生的爱好。不是说我不会依靠看书来阅读故事，只是无数字符在眼前晃动时，往往会下意识地产生逃避心理。但对于世上故事的好奇心，似乎是我们生来便有的，是在无数个父母睡前故事伴随下的夜晚中培养出来的。就好像无论我多大，依旧还怀念着那种故事是一个字一个字落进耳朵的感觉。
在我不长的人生道路上，曾有两段时光要躺在那枯燥的病床上。一次是以父亲久违的床前故事伴随，一次是以手机中播放着的评书度过。
提出放些什么来转移注意力本是母亲的建议，最初我也只是尽力将自己的注意力由身上的疼痛转移到评书中，时间一长，却也好像情不自禁地沉浸在故事中。那时候的我偏不要在那样的氛围下听着令人唏嘘的《红楼梦》。而《三国演义》中的英雄人物在我小小的病房中叱诧风云。有时激动起来了，还会跟着故事的发展，为某个人物打抱不平，转眼间又恨不得自己也站起来指点江山。
那些本该枯燥却又由听评书带来乐趣的时光虽然早已过去，但听评书依然参演着我现在的人生，伴随着我的闲暇时光。
说是闲暇，却不是说真的要等事情都做完了才能轮得上它。现代的中学生又能有多少学余中的闲暇时光？或许这也是为什么有太多网上活动在我“没有时间”的借口中逐渐被淘汰，但听评书依然能够在我需要它的时候轻轻松松地出现。可以毫无顾忌地随便在哪儿躺着，可以伴随着像是整理床铺、收拾书桌等等一切不用脑筋、不必思考、本就觉得枯燥无聊的工作，这样不受任何局限便是听评书能久久伴随着我的原因。
除了听评书它本身就携带着的乐趣外，选择一个好的评书演员往往也会使得这项活动更为精彩。你起先听着他们的声音好像就是这个声音，随着书中情节的推进，他们的声音也会随着剧情的跌宕起伏变得时而婉转，又时而高昂，好像要将听众也一同拉回到那个故事中去。
有时候总会觉得评书人都带着一种说不出的口音。但就是在古老的中国，在评书的表演者还身着长衫、拍着醒木时，各地的说书人都是以自己的方言说着不同的故事。而在上世纪70年代末中国改革开放后，在电子媒体及推广普通话的冲击之下，一些方言的说书文化日渐减少，就好像现今在这一行上听到的年轻声音也越来越少。
听评书于我而言，只是我在互联网生活中万千活动之一，但它自身却也是一门艺术，是汇聚了历代评书艺人的心血结晶。网络的传播不该被用作散布谣言、不良信息，真正的文化才不该被忘记，它值得更多人听到它的声音。因此，在这万千活动中选择合适的、有意义的活动同样是中学生们应当注重的。
比如，你听过评书吗？
丁思齐 上海外国语大学附属浦东外国语学校初二（8）班
