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2020年09月10日 星期四
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我班有个陈晓娇

金珮旋 上海外国语大学附属浦东外国语学校高二(3)班  来源:中国青年报  ( 2020年09月10日   03 版)

    初三直升班的最后一天,我们按着墙上的“分班表”,各自走出了初中的班级,踏进了高中的教室。虽只是一墙之隔,却感觉这环境是神秘的,在试卷与题海中上下求索的日子终于要开始了,有些憧憬,有些激动,更多的还是忐忑。

    班主任在我恍惚间已走进了教室:三十开外的年纪,微胖的身材,过肩的长发,皓齿明眸间还带着几分俏皮!听着她说开场白,那甜美的声音已让我心生欢喜!我想象过高中班主任可能会是咆哮式,唐僧式……却未料到竟是“小仙女”式,但仙女一般都远离人间,不食人间烟火,所以,我还是称她为“邻家大姐姐”式吧!哦,对了,这位大姐姐还有个好听的名字:她叫陈晓娇!

    娇娇不骄

    陈老师对学生从来不直呼其名,比如我,刚开学时她爱叫我“珮旋”,现在可好,直接“进化”成了“旋旋”。久而久之,我们私下里也开始叫她“娇娇姐”。“娇娇姐”是一个很接地气的大姐姐。

    课堂之外,她总爱和我们打成一片:午休时,她会播“红楼梦”给我们当“下饭菜”;运动会上,她和全班一起成团跳舞;微信朋友圈里,她是评论点赞积极分子……

    去年的12月31日,是我们进入高中的第一个跨年夜,也是第一次期末考试前的最后一个小长假。晚饭后,正准备与复习卷大战三百回合的我,听到了清脆的手机铃声:哈!是陈老师在班级群里发红包,并留言:“这注定是一个不平凡的夜晚,让我们举卷同庆,共迎新年!孩子们,新年快乐!”顿时,班级群里热闹地炸开了锅,大家开始拼手速,抢红包,互祝新年。我咧着嘴笑着,想象手机那头,一定有40张和我一样在书桌前开怀的笑颜吧!

    娇娇的“不骄”不仅在课堂外,更在课堂内。作为一名高中语文老师,她总是想尽办法将高深难懂的古文以最通俗易懂的方式让我们接受。比如《赤壁赋》中的“举酒属客”“扣舷而歌之”等句,她会安排同学以动作与对话相结合的形式,沉浸式地进入一篇篇古文中的场景,进行“解放天性”的表演,化虚为实。在大家忍俊不禁的同时,也对文章深意了然于心。在陈老师的带领下,我们的学习热情空前高涨,我们班的成绩在一年的时间内有了很大的提高。

    班有一“娇”,如有一宝!她不是摇头晃脑的“老夫子”,也不是傲娇高冷的“专家”,她就是娇娇,一点都不骄的娇娇!

    以她为骄

    说来神奇,陈老师其实普通,年纪尚轻,算不上什么资深教师。但她却有一种独特的魅力,不用施展“狮吼功”,也不用念“紧箍咒”,就能让我们这群熊孩子都乖乖听话,快乐学习。仔细想来,这种魅力源于她对“教师”这个词的敬畏和热爱。若无这份敬畏与热爱,那这份职业就仅仅是一个朝九晚五的工作,正因为有了这份敬畏与热爱,她和班上40位同学同声共气,时时刻刻为我们着想,望我们成才!甚至因为她,我对于自己的理想多了一份坚定——我要考师范,成为一名像陈老师一样的好老师!并始终以“娇娇”为骄,若干年后,在教室里和孩子们一起分享“娇娇”的故事……

金珮旋 上海外国语大学附属浦东外国语学校高二(3)班 来源:中国青年报

2020年09月10日 03 版

老师,我想对您说
我要去做下一道光
一棵树
不像老师的老师,一样是好老师
我班有个陈晓娇
师者——塑人之内外
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