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“每到大型赛事，运动员们常说的‘要在赛场上升国旗、奏国歌’，这被凝练为中华体育精神中的为国争光。为什么为国争光会成为大家下意识的反应？”在中国国家队思想政治教育云课堂“中华体育精神”第一讲中，北京体育大学马克思主义学院青年教师杜松石抛出了这一问题。
“为国争光是中华体育精神的核心，是对爱国主义精神的具体凝练和时代展现。”杜松石说。
北京体育大学受国家体育总局机关党委委托，联合北体传媒精心设计制作了国家队思想政治教育云课堂“中华体育精神”专题。“为国争光”“无私奉献”“科学求实”“遵纪守法”“团结协作”“顽强拼搏”，六节由马克思主义学院青年教师杜松石、刘辰、尹文奇、刘向东、高莹、姚靖生动讲述的课程，近日已经通过“云端”悉数送到了国家队运动员的面前。该课程同时在北京体育大学推出的北体传媒App上线。
作为授课的青年教师之一，姚靖讲授的是“顽强拼搏”。在她看来，赛场上的较量不仅需要物质、技术作保障，更需要精神力量的引领与支撑。从中国女排运动员曲培兰极限滚翻500次创造了新的世界纪录，到中国登山队一次次向珠峰发起攀登挑战，“强大的精神力量可以成为运动员们的堡垒，为赛场上的他们提供思想动力和拼搏支撑”。
姚靖认为，在运动员备战时期推出思政课，“是因为我们需要发挥中华体育精神的感染、激励和鼓舞作用”。
“一个人可以走得很快，一群人却可以走得更远。”作为“团结协作”篇章的授课教师高莹谈到，团结协作是中华体育精神的精髓，这种精神在世界上也是被普遍接受和认同的。
几个案例让她印象深刻：去年5月21日，中国羽毛球队在苏迪曼杯羽毛球混合团体赛上充分诠释了“球不落地、永不放弃”的拼搏精神；在杭州亚运会女子50米蝶泳项目颁奖仪式后，冠军中国选手张雨霏与季军日本选手池江璃花子紧紧拥抱，洒下热泪。
“池江璃花子曾因患白血病告别泳池，后来经过不懈努力再次复出。在此期间，既是对手又是朋友的张雨霏不断地鼓励池江璃花子，激励着她走出阴霾、再创佳绩。友谊的分量超越胜负，真挚的感情直抵人心。”高莹认为，在巴黎奥运会即将开始之际，运动员们应当继续相互信任、相互尊重、相互欣赏、相互沟通、相互配合、齐心协力，怀揣着更为坚定的信念，践行这一精神。
随着时代的发展，科技正在赋能各行各业，体育领域也如此。讲到“科学求实”时，授课教师尹文奇举例说，中国跳水队使用的AI教练，解决了跳水项目的多项技术难题；号称“大转盘”的国家圆盘滑雪滑冰机气膜训练馆，为运动员全年训练提供了条件。
“‘向科技要金牌，向科技要健康’，我国竞技体育水平不断提高，金牌总数稳步提升，科学技术也功不可没。”尹文奇说，科学技术正在改变着诸多体育领域的面貌，国家在科技助力下探寻了不少新型训练模式，也构建了多学科和高科技的复合型团队。“科学求实是中华体育精神的实践原则。今天，我们相信科学，也依靠科学。要让运动员们更加清晰地了解到日常训练背后的科技创新，只要坚持以科学求实的态度奋力拼搏，今天的汗水就都不会白流。”
“作为思政课老师，我们希望通过理论与实践、历史与现实相结合的讲述，为运动员们描摹出一张知识图谱，让他们从知识中获取力量。”姚靖觉得，到了比赛场上，运动员们认真打好每一场球，认真完成每一个动作，认真完成每一次比赛，无论输赢都全力以赴，“这就是对顽强拼搏精神的最好实践”。
如今，越来越多优秀运动员成为青少年的偶像。姚靖认为，让中华体育精神走近青少年群体，关键是要讲好体现中华体育精神故事，这些征战赛场的国家队运动员既是中华体育精神的传承者，也是精神故事的重要讲述者。“他们作为中华体育精神故事的亲历者，以第一视角亲身讲述他们的个人经历和成长故事，更加亲切、鲜活和真实，自然也更能感染人、打动人和鼓舞人。”
高莹觉得，将中华体育精神更广泛地传递给大众尤其是当代青年，更能激发他们对体育的热爱和对生活的积极态度。
北京体育大学马克思主义学院副院长陈世阳接受记者采访时说，之所以推出中国国家队思想政治教育云课堂“中华体育精神”系列思政课，既是要鼓励运动员在竞技场上奋力拼搏、为国争光，也要展现体育人时代风貌，讲好中国体育故事，展示真实、立体、全面的中国体育形象，助力体育强国建设，为中华民族伟大复兴提供凝心聚力的强大力量。
中青报·中青网记者 孟佩佩
