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最近在辛苦准备托福考试的上海大学生小任，再次带着自己的英语复习资料来到熟悉的图书馆，打开书本，开始一道道地做上面的习题……小任告诉记者，他来图书馆就是感觉有学习的氛围，复习英语效率会高一点，“根本没想过来这里看别的书”。
4月23日是世界读书日，然而，高强度、目的性强的生活正在不断挤占越来越多人宁静的阅读时光，即便是身处象牙塔中的大学生，阅读，也似乎正在成为一种奢侈的享受。
阅读日前后，中国青年报记者专程走访了沪上几所大学的图书馆，发现来图书馆的学生，竟然没有几个是来阅读的。他们中的大部分，都是带着各种复习资料过来的，即便是少有的几个读书的，也十有八九读的是专业书籍。
课余时间忙考证实习
就读于沪上某高校的大二学生杨绮告诉记者，她身边的很多同学课余时间都在备考英语托福、普通话、计算机等级证书，几乎看不到有人看“闲书”。
鉴于目前就业招聘时各种各样的证书还是很受用人单位的看重，这些证书日渐成为大学生为之奋斗的终极目标，特别是英语学习，占用了大学生的大部分学习时间。
上海理工大学计算机应用专业的罗同学是外地生源，她的英语基础不好，几次考六级均以几分之差无法过线，“外地学生留沪，英语六级是一个非常重要的门槛，我必须要把它考下来。”现在，她所有的课余时间都搭在了备考英语六级上，根本没有时间去看其他的书，“很痛苦，但也很无奈，不然肯定会对以后的发展有影响。”
罗同学的情况并非个案。同济大学机械设计制造及其自动化（汽车）专业的谈同学告诉记者，他大学的课余时间基本都花在学习英语或考各类证书上，牵扯精力之大，耗时之多，难以想象。“但没有办法，毕竟这些对找工作有好处。”谈同学说。
记者在杨浦区高校聚集地的书店发现，卖复习备考资料的书店生意一般都比较火爆。在复旦大学附近经营书店多年的王老板印证了记者的发现，他告诉记者，店里销路最好的书就是备考英语、司考、计算机、公务员等考试的复习资料，别的书几乎没人买。
边上学边实习，为以后的就业做准备，也成为同学们远离阅读的另一理由。
上海理工大学的张同学，从去年9月开始，就在一家外资公司从事技术方面的实习工作，除了上课时间，其余时间都在公司里做事情，有时候忙不过来还要带回寝室去做，当被问到平时喜欢读什么书时，罗同学很无奈地摆摆手：“哪有时间啊！”
哲学专业的张同学很早就开始在校外实习了，作为人文类学科的学生，他却自称为了找份好工作，根本没时间看书。“我同时做了两份实习，想通过实习让自己得到锻炼，尽早进入社会。”他认为，“学习的目的是为了找一份好工作，实习的目的也是为了找一份好工作”，至于阅读，只好先排队靠后站了。
财务管理专业的程同学刚读研一的时候，就已经在通用电气公司找了一份与自己所学专业相对口的实习岗位，她一边上课一边实习，一个星期要保证三到四天的出勤率。“通过实习感觉自己需要学习的东西太多了，我想利用课余时间多学学需要学习的东西。”她告诉记者，像她这样的情况，在管理学院相当普遍，虽然空闲时猛啃书恶补知识的也不少，但多限于专业书、英语类书籍。
阅读的范围仅限于专业内
不仅读书的量变少了，大学生的阅读范围也渐趋狭窄，很多同学仅仅看自己专业的书籍，而对别的门类的书籍很少顾及。谈同学坦诚地说，他从来不看文学类书籍，要看也就是看专业内的书，因为“看别的书感觉用处不大”。
被同学戏称为“学术男”的复旦大学的姜同学，学习成绩一直排在年级的一二名，他平时的阅读主要集中在政法类书籍别的领域基本不涉及，“感觉看别的学科的书籍对自己的学习帮助不大，自己只要把专业课学好就行了。”
舒同学是卫生事业管理专业研究生二年级的学生，她也说，自己进入大学学习以来，阅读的书籍基本都是所学专业的书籍，别的书一概都没接触过，由于课程量比较大，应付各门专业课程都应接不暇，“真没有办法，如果还去读别的书的话，就完全忙不过来了。”
上海大学传播学专业的小李是一名在读博士生，因为专业研究的原因，她要经常关注相关前沿学科，阅读哲学、社会学、心理学等学科的书籍，“都是与自己研究课题相关的学科，多看点这方面的书籍，可以开阔视野，对课题的研究也是有好处的。”不过她也表示，对于有博士学位论文压力的她来说，要“先把眼前的事情做好，以后有空了再去找些为了放松心情而阅读的书籍来读。”
针对当前大学生只读与专业相关书籍、阅读面明显偏窄的问题，复旦大学研究生院培养办主任、高教所兼职研究员廖文武教授认为，在校大学生注重打好扎实基础理论本无可厚非，但如果不注重拓宽自身的知识面和学科前沿知识，知识结构容易有欠缺，这个问题如果严重了会妨碍今后个人的发展。
阅读应该是一种生活习惯
据第五次“全国国民阅读调查”显示，网络阅读率继续大幅攀升，达到44.9%，比第四次调查（2005年）提高了17.1%。近两成有读书习惯的国民阅读电子书，网络在线阅读是最普遍的阅读方式，手机报和电子杂志的读者规模均超过200万人。
数字化、网络化阅读似乎正在势不可挡地打败纸本阅读。
杨绮自称是个电子迷，天天泡在电脑上，除了偶尔玩玩游戏外，其余时间不是浏览网页就是看电子书。她感觉电子书“特别好”，不用花钱去买书了，也省去了到图书馆借书、还书的环节，阅读起来还方便。
在上海一家高校心理学专业就读的杜同学也很爱看书，尤其喜欢看网络小说，他认为这些小说写得“很精彩，很有想象力”，非常符合他这个年龄段的学生的阅读口味。
复旦大学心理学系吴国宏副教授则认为，自己还是比较喜欢纸质书的阅读，这可能跟多年的阅读习惯有关。不过他也承认，传统阅读只是一种感觉，其实网络的便捷性，让网络阅读早已成为一种新的信息来源的方式。而且书籍电子化也会是未来书籍发展的一种趋势。
面对当前数字化、网络化阅读打败纸本阅读的现状，复旦大学新闻学院传播系主任廖圣清副教授有些担忧，因为从传播学的角度分析，传统的阅读方式是线性的信息接受方式，比较利于人们深入思考，而网络的海量性信息，在信息的质量上比较难把握，对读者的思考也会有影响。
复旦大学人文学院副院长、中文系系主任陈思和教授认为，阅读应该是一种生活习惯，大学生是未来的知识分子，需要对国家和社会有更多的担当，这就需要有足够的时间阅读专业书籍和一般的人文类书籍。理工科的学生只读专业的书，知识面会太窄，其实大学培养人才的根本，不仅仅是为各个学科专业培养人才。不论什么专业，首要任务，就是培养学生具有一种健全的人格力量。学生要使自己真正地成熟、丰富起来，成为一个有魅力的人，最重要的就是提高人文素养。人文类知识帮助青年人学会高瞻远瞩，学会深谋远虑，有能力应对复杂的社会和人事，因为人文的核心就是对人的认识。
