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看到那幅名为《好球》的漫画时，李辰心生感慨。“这曾经就是我们的大学生活。”
漫画中，一位在楼道里踢球的学生，一脚抽射，准准地踢中了挂在墙上的消防栓。远处，还有一个男生拿着篮球，投出了漂亮的抛物线，但球飞出去的方向，却是楼道里的吸顶灯，一下子，玻璃碎片掉了一地。
这幅漫画是《关于校园里的那些事》组图中的一幅，出自安徽工业大学宿管员王连华之手。组图中11个不同的场景，反映了当前校园中普遍存在的不文明现象。从自习室、食堂到公寓楼前，简单的线条勾勒出生动形象的画面。
4月18日，中国青年报报道了王连华用漫画劝阻校园不文明行为的故事，引发高校学生乃至网络上不小的讨论。漫画里反映的校园不文明行为，成了众人口中热议的话题。
校园里的那些“不文明”
两年前，李辰从武汉一所重点高校毕业。他承认，漫画中反映的不文明现象，在高校中确实是普遍存在的。
“我就曾经这么干过。” 李辰不好意思地说。离开校园已有些日子，再看到这些漫画，那段大学里的时光，好像又回来了。“过去都没在意自己的行为会给其他同学、宿管员和保洁员带来怎样的麻烦，现在突然看到这个漫画，就好像被点醒了一样。”
被“点醒”的，不只有李辰。
范筱翠在安徽工业大学读国际贸易专业，王阿姨的漫画，成了学校这段时间里的“大新闻”。
“那幅《学生公寓？爱情公寓？》，说出了我的心声。”范筱翠说，以前，每次她从图书馆上完自习回宿舍的路上，总会看到一对对情侣在路边旁若无人地“秀恩爱”。尽管在大学校园里，男女生谈恋爱早已是公开的秘密，但范筱翠有时候还是会觉得难为情。
“不能说这种行为本身不对，但在公共场合这么做，还是觉得不太合适。”范筱翠说。
范筱翠自己也有男朋友。“如果他送我回宿舍，我们就会简单地说‘再见’道别。”她觉得，公和私的概念，应该在校园中得到更广泛的明确。“一定的行为规范，对大学生活将很有帮助。”
住在一楼的范筱翠，寝室窗外是学生通向食堂、教学楼的必经之路。过去不少时候，窗外总有情侣聚在一起，成为寝室一道独特的“风景线”。
王连华的漫画贴出来的当天，范筱翠就看到了。“除了佩服阿姨的多才多艺，也在心里为阿姨的勇气鼓掌。”
好像是漫画起了作用，范筱翠发现，随后的一段时间，女生宿舍楼门口“秀恩爱”的情侣渐渐少了。
“可能是阿姨的漫画捅破了大家心头的那层‘窗户纸’吧。”范筱翠认为，其实，校园里大多数人都知道“不文明”是什么，就是缺少一些自觉。
“王阿姨用漫画的形式给大家补上了校园文明这一课。”今年，范筱翠也要毕业了，赶在走出校园前上的“这一课”，让她觉得很受用。“养成文明、良好的习惯，是终身受益的事情。”
安徽工业大学测控技术与仪器专业的2010级学生李耀则相信，“良药苦口利于病”。
“阿姨的漫画在网上发出来的时候，不少同学既不理解也不支持，觉得给学校、同学们抹了黑。”但李耀却是“力挺”的态度，“因为阿姨画的是事实。”
李耀说，漫画《停电第一天》里的场景，就是他亲眼目睹过的。
2010年，李耀刚上大一。10月8日的晚上，还是大学“菜鸟”的他，正兴奋地和同学们在寝室里聊着各种见闻。突然灯灭了，寝室一片漆黑。
“当时还以为是我们寝室出了什么问题。”李耀和室友向窗外探出头打量了一会儿，发现原来整栋宿舍楼都陷入了黑暗之中。
这是怎么回事？原来，过去的一个月里，刚入校的新生们都在忙着军训，校方为了方便学生洗澡，就没有给学生宿舍楼断电。等到“十一”长假过去，学生宿舍的管理规定正式实施：11点以后，宿舍楼统一断电。
等到学生们发现整栋楼都断电以后，之前还有些愣神的他们反应了过来。
“一下子，好多人都大声嚷嚷起来。”李耀说，几分钟前还奋战在电脑游戏里的男生们不满了，“凭什么断电啊？怎么也不通知一声？”
于是，一时间，锅碗瓢盆都成了同学们发泄心中不满情绪的“武器”。“敲的敲，打的打，最过分的，就是像王阿姨漫画中画的那样，暖水瓶都被扔出了窗外。”
李耀回忆起当时的画面，还有些忿忿不平。“室友们当时就说，再怎么样，也不能乱扔东西啊，更何况是这么危险的东西。”但他和室友们也无能为力。
这个场景后来在校园里成了年度剧，每逢断电的日子到来，第二天，宿舍楼下就是一片狼藉。
“尽管事后大家都觉得这么做不好，可有些人就是忍不住，图一时快活。”李耀看到王连华的漫画时，他觉得，阿姨画出了平常大家想说又没说出口的东西。
“希望阿姨的提醒，能让这种现象从此在校园绝迹。”李耀感慨。
换位思考，杜绝校园不文明
也有很多人在思考这种现象为什么会在校园出现，以及该如何杜绝。
湖北工业大学工程技术学院2012级学生杜晓鸣最近就对校园不文明行为有了新的认识。3月，学校组织了“学雷锋”活动，杜晓鸣和同学们在“和保洁员换位”的活动中，体验了一把保洁人员工作中的难处。
“最恐怖的就是午饭过后的食堂”，回忆起当天的场景，杜晓鸣还是叫苦不迭。
面对各个餐桌上堆成山的饭盒，一片片洒在桌子上的剩饭菜、油污，杜晓鸣难以想象，整天和这项工作打交道的保洁师傅们是怎么熬过来的。
做完一天的“体验”活动以后，杜晓鸣腰酸背疼地回到寝室，正巧看见有同学要把还带着汤水的方便面碗扔进垃圾桶。
“先把汤倒进下水道里，再把碗扔掉吧。”杜晓鸣“破天荒”地劝止了同学。
“可能是换位思考的结果吧。”杜晓鸣事后分析，如果每个人都把自己行为的后果考量一下，“校园不文明行为可能就自然而然地减少了。”
该校团委老师张茜表示，换位体验只是活动的一种形式，“更重要的还是希望在学生心里，对文明行为、习惯形成认同。”
补上社会公共教育这一环
“校园不文明现象的出现，问题并不出在高校管理上，而是从小以来，我们的孩子接受的公共行为教育不够，因此没有养成良好的生活习惯。”武汉大学新闻与传播学院副教授纪莉说。
纪莉曾多次出国访学，她观察发现，国内校园里的一些陋习，在国外学生身上很少出现。“拿学生在食堂吃饭这件事来说，国内外学生的表现就完全不同。”
在王连华的漫画中，描述为“舌尖上的浪费”一景，在国外学生食堂很少见到。纪莉介绍，国外学生不光吃多少、打多少，而且都会自觉地收拾好餐具，送到回收处。这和国内不少高校食堂形成了鲜明的对比。
“这并不是说我们的管理不到位，而是因为，这些事在他们眼里看来是天经地义的。他们从小就被教导这么做，久而久之养成习惯了。”
纪莉认为，所谓校园不文明行为，都是某些坏习惯的表现。“一个人如果养成了良好的生活习惯，自然不存在不文明行为。”她倡导，应该形成完整的社会公共教育体系，“良好习惯的养成，第一任老师是父母，最好的老师是社会。”
这个观点和王连华不谋而合。
王连华就是希望通过这些漫画，引起学生们对自己不文明行为、不良生活习惯的重视，督促他们改掉这些坏毛病。由点到面，进一步改善学校环境。
“校园文明正是社会文明的缩影，就算是我们这样已经走上工作岗位的人，也应该补好这一课。”看完王连华的漫画，李辰说道。
实习生 汪泉 本报记者 李林
