高中早规划 大一不迷茫

    “我希望今后每个假期也能来‘致远班’当老师，把‘致远班’的理念传承下去。”在第三期“致远班”毕业典礼上，学员黄毅阳的发言感动了很多人。

    今年9月初，黄毅阳成了华侨大学的新生。从他收到录取通知书那天起，这位福建省南安市第一中学的应届毕业生就渴望提前了解大学生活。这时，“致远班”走进了他的视线。

    目前就读于上海交大的南安籍大四学生许志钦是“致远班”的创始人。去年暑假，他和中学时代的好友聚会，聊到新生踏入大学校园时面临的种种困惑。于是，他们决定在寒暑假办一个完全公益性质的补习班。这个班被命名为“致远班”，致力于他们所提出的“过渡教育”。

    所谓“过渡教育”，就是帮助新生实现从中学生到大学生的角色过渡，如规划大学生活，预知各种困扰，避免陷入“迷茫大一”的境地。

    在他们的努力下，去年暑期南安市实验中学免费提供了教室，一些热心人士也纷纷慷慨解囊。10多名南安籍大学生和许志钦一起出任首期“致远班”的老师。

    课上，“老师们”通过游戏、听课、交流三个环节，自行组织活动、设计上课方案，向高中生传递人生观、价值观。他们还希望，高中生能因此激发上进心和学习热情，并对大学生活有所规划。

    黄毅阳是第三期“致远班”的受益者之一。高考结束后，他一直对自己考场上发挥失常耿耿于怀，老师一场题为《一颗改变世界的心》的演讲启发了黄毅阳：“你所想要的，决定了你所学的高度与广度。”

    下课后，黄毅阳静下心来，看着在台上台下忙活着的“老师”，他发现，无论这些“老师”来自哪所高校，都有独特的成长经历，这些经历不一定和所在的高校有关，都是通过自身努力创造出来的。就像另一位“老师”说过的那样：“高考只能决定你们上哪一所学校，但决定不了你们的未来。未来，还在你们手中。”

    他突然明白，大学只是奋斗的载体，而奋斗本身更为重要。

    武汉大学大一新生小林从小在农村长大，与城里同学交流时比较自卑。第一天课间聊天，她声音很小，只讲了几个字就匆匆离去。

    在第三期“致远班”学习5天之后，毕业典礼上，小林从容讲述5天来的收获：一位比她大两岁的“老师”的话令她刻骨铭心：“出身可以比别人低，但梦想却可以比别人高。”

    去年暑假第一期时，“致远班”有30多名学生，到今年寒假第二期，变成了150多名学生，今年暑期，则变成了7个教学点共300多名学生。

    为了让更多高中生受益，今年初，这群在校大学生还在南安一中成立了新的组织“致远书院”，并在网上创建了“致远书院”BBS。

    “我们希望在未来，‘致远书院’可以成为一个输出‘过渡教育’理念的团队，并对教育界探索高中毕业生的角色转型有所帮助。”许志钦说。