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根据词条解释，全日制教育是一种全天候教学的体制。参加全日制学习的学生，在上课时间内无疑应该定时开学、定点上课、定点放学。然而，记者在河北省沧州市海兴县采访时却了解到，这里的“全日制”中职生大多在外打工，有的一学期才上两次课，每次几天，只是走个过场而已。
这些外出打工者被登记为“全日制”中职生的内情是什么？学校这样做的目的又如何？农村中职教育有哪些苦衷？记者为此进行了调查采访。
一学期上两周课就能拿到毕业证
3月21日，中国青年报记者从沧州市职业技术教育中心一份2011级新生注册情况登记表上注意到，当地海兴县青年农民接受中职教育的人数可谓猛增。
登记表显示，仅海兴小山乡、香坊乡、辛集镇、苏集镇4个乡镇，2011年就有480名约20～35岁的青年农民，成为该职教中心“全日制”中职生。
其中小山乡付庄子村一村就有98人。该村“付”姓“长”字辈：付长青、付长志、付长林、付长乐……更是19人一同成为海水生态养殖专业的“同班”同学。其中最年长的33岁，年龄最小的18岁，相差整整15岁。
在注册情况登记表中,这480人全部注明为“学制三年”、“全日制”、“职业中专”。
“这480人都属涉农专业‘送教下乡’学生。”沧州市职教中心工作人员介绍说，该校2011年共招收全日制涉农专业学生584人，其中海兴一地就达480人。所学专业集中于“海水生态养殖”、“畜禽生产与疾病防治”。
“招生通知是村干部通过大喇叭在村里广播的。”对于当初招生时的情况，海兴县小山乡山后村村委会主任刘洪昌至今还记得，招生要求很简单：初中毕业、年龄在20～35岁之间。“不收学费，还给发职业中专毕业证。”仅2011年秋季在山后村就招收青年农民63人。
然而，在生源情况一派大好的背后，记者也了解到，每年4～10月，山后村几乎所有青年农民都在外打工。“20～30多岁的青年，正是养家糊口的年龄。”当地一位村民对记者说。
3月21日，记者来到该村采访，2011级“畜禽生产与疾病防治”专业学生、山后村村民刘立明的母亲就告诉记者，刘目前正在外地打工，半个月回家一次。经她辨认，63人中绝大部分都和刘立明一样，目前不在村里，在天津、沧州等地打工，只在年节才回家。
这些青年农民长年在外，又是如何接受“全日制”中职教育呢？
作为刘立明的中职“同学”，山后村村民刘金亮告诉记者，刚刚过去的第一学期，他们这些“全日制”中职生，共上课两次，每次5天，地点就在该村小学。每天从上午9时～11时，下午3时～5时，共4个小时。考试也共有两次，由于外出打工，刘金亮有一次考试未能参加。
在采访中，有当地农村青年对记者“实话实说”：这样的中职教育在当地受“追捧”的一个重要原因就是，基本不上课。“不收学费，打工挣钱不耽误，3年期满就可以拿到中职毕业证。”“有个中职毕业证，外出找工作就会更硬气。”他强调说。
记者在海兴县调查发现，沧州市职教中心招收的这480名“全日制”中职生，都是“基本不上课”。
实际课时不足教学计划八分之一
按照当地农村青年指引，3月22日，记者来到负责这480人教学工作的海兴县农业技术中学。这是河北省所剩屈指可数的几所农业技术中学之一。记者采访时正是上课时间，但是，每间教室门上却都上了锁，校园中也难觅学生的身影。而在一排建于上世纪60年代的旧平房墙上，一块崭新的沧州市职教中心涉农专业授课点的牌子，倒显得颇为抢眼。
“目前学校已没有‘全日制’在校生。”该校一位教师告诉记者，而与沧州市职教中心合作办学，招收送教下乡的“全日制”涉农专业中职生对这所面临生源“绝境”的学校而言，可谓意义重大。
该校副校长何长文告诉记者，沧州市职教中心在海兴招收中职生已有3年，可与海兴农业技术中学合作却是第一次。“之前都是和海兴县职教中心合作。”他介绍说，由于海兴县职教中心2011年也取得了相同招生资质，沧州市职教中心才转而和海兴农业技术中学合作。
即便是“送教下乡”的涉农专业中职生，招生大战依然激烈。“我们招收的学生主要集中在海兴东部乡镇。”何长文解释说，该校校长曾在东部某乡镇担任过多年乡镇干部，凭借良好的人脉，在乡镇干部和村干部支持下，该校才得以在2011年秋季招生480人。
而招生人数的多少，将直接关系到有关部门给学校的拨款数额。
记者了解到，2011年中央和地方财政投入国家助学金135.9亿元，其中投入免学费资金79亿元，覆盖了395万名中职学生。中等职业学校的涉农专业已经全部实行免费政策。
“国家在免除涉农专业中职生一年1000多元学费的同时，也会将这部分费用按时拨付给学校。”何长文告诉记者，由于是和沧州市职教中心合作办学，涉及这480人的相关拨款，自然二所学校会进行分配。“分配比例目前还没有商定。”何长文补充说：毕竟今年是第一年。
至于对这480人的教学安排，何长文向记者出示了“2011～2012学年度第一学期畜禽生产与疾病防治专业的教学计划”。教学计划显示:本学期教学时间为16周，复习考试两周;公共课模块各课程均为必修课，共计450个学时；专业课模块也为必修课，共90个课时。
而实际教学又是如何开展的呢？何长文介绍说，他们将这480人分为4个教学点，组织教师到这4个教学点轮流授课。“每次每个教学点两天，上学期一共搞过4轮。”
记者粗略估算了一下，按照1天8个学时计算，2011～2012学年度第一学期实际教学课时竟然不足计划课时的八分之一。
而在记者翻阅这些学生的试卷时，发现一个需要回答5个要点的简答题，有人答了3个要点也被划了“√”；而这些考卷，竟大量出现雷同试卷。
为此，该校一位教师解释说：考试要求是“闭卷”的，但有学生作弊却是难免！
学生助学金是笔糊涂账
“如果生源充足，我们肯定不搞涉农专业。”3月22日，沧州市职教中心负责招生工作的副校长刘彦文一见到记者就表示，先后与海兴县职教中心和海兴县农业技术中学联合搞“送教下乡”，实属面临生源压力的无奈之举。
她介绍说，连续3年，有关部门给沧州市职教中心下达的招生计划都是1500人，而实际每年招生只在1000人左右。“虽然没能完成计划，但稳定住了1000人。”
而在这1000人中，涉农专业学生所占比重可谓举足轻重。2009年“送教下乡”的农村青年为312人，去年为326人，今年更是达到了480人。“几乎占据了今年招生数的‘半壁江山’！”而对于身为“国家级重点中等职业学校”的沧州市职教中心来说，“全日制”在校生数量和学校占地面积无疑是保住国家级重点的两条“硬杠杆”。
根据相关规定，“全日制学历教育在校生人数达2000人以上”方能参评“国家级重点中等职业学校”，无疑该校的“全日制”涉农专业“送教下乡”学生确保了该校“国家级重点”的底线不失。
对于“是否知道这些学生实际教学课时不足计划的八分之一”这一问题，刘彦文表示：学生的到课率的确是个问题。
根据国家有关政策，中职涉农专业学生除免除学费外，每年还享有1500元的助学金。
“2010级学生助学金已经发放到银行卡里，但是卡还没有发到学生手上。”为此，刘彦文解释说，虽然在发放的助学金中包括海兴2010级近300名“送教下乡”学生，但沧州市职教中心一直不知是否该将助学金发给他们。所以即便是已经入学一年半，他们助学金的银行卡依然锁在学校会计室的保险柜里。
近300名2010级涉农专业“送教下乡”学生又是否知道助学金一事呢？根据该校提供的学生名单，记者随机拨打了家住海兴县苏集镇翟王文村的蒋艳凤的手机。蒋表示，对于助学金，她只是报名时听村支书说过：每年会给钱。但是不是发放、具体数额，她并不清楚。
本报记者 樊江涛 实习生 高伟谦
