最好的年龄做最有意义的事

    “你不去到那里就永远也想象不到，那样一条石子土路，坑坑洼洼，下雨的时候很泥泞，天晴的时候石头能把皮鞋磨烂。”这条通往北京风华爱心希望小学的路，是国际关系学院学生姚子扬过去20年里从来没有走过的。

    “在最好的年纪，我就要做最有意义的事。”读大二时，姚子扬有一天恰好在网上看到共青团关爱农民工子女志愿服务行动，他找来好哥们儿张圣和李书齐，在网上查询附近的农民工子女小学。抱着试试看的心态，他们拎着一兜香蕉，辗转找到了风华爱心希望小学。

    七八间低矮的平房当作教室，一小块空地当作操场，这就是学校的全部家当。3个大男孩一进校门，就被小朋友们团团围住。“我发现这里的师资力量薄弱，真的很需要帮助，但又不知道自己能做什么。”和校长沟通后，姚子扬决定，和好兄弟一起来支教。

    “原以为孩子们会目不转睛地盯着你听讲，而事实上，他们喜欢捣乱，常常注意力不集中，全班50多人，纪律成为我们面对的最大挑战。”志愿者曹涛说。而当姚子扬和队友向孩子们发问时，几乎一致的回答让他们大吃一惊：“反正你们支教老师也教不了多长时间，你们都会走掉的。”

    经过一个月的拉锯战，课堂纪律得到了保证。“支教不仅仅是对一件事负责，而是对一群人负责。”在曹涛看来，当一群人对你有了期许，你也就肩负了责任。当志愿者给了孩子“不会走”的安全感时，孩子们也回报给志愿者“认真听讲”的满足感”。

    很多时候，服务队的志愿者都会被问到，支教到底图什么？姚子扬也常会面对这个问题，而答案就在他的宿舍：“每次支教结束，孩子们都会把自己画的画、做的手工、写的小纸条以各种方式塞到我们的书包里、口袋里、手心里。”这些从作业本上随便撕下来的纸、歪歪扭扭的字，堆满了姚子扬的桌子。“我们捧着这些温暖的礼物，仿佛孩子们交到你手上的真心，这就是最好的回报。”